A gyerekmesék sötét és fényes világa | Társas Szocprobléma

[00:00:00]Én nem is nézhettem olyan sokan mondtak, ez nem neked való.

[00:00:01]Hát mondom, de hát az nekem rajzolt.

[00:00:03]Tehát akkor mese akkor ugye gyerekmese.

[00:00:05]Úgy rosszul elevé rosszul.

[00:00:08]Az 50-es években, amikor először a tévében ment animáció az amerikai tévében, akkor még az főműsoridőben ment.

[00:00:15]Ez azt jelenti, hogy felnőtteket céloztak meg vele.

[00:00:17]És a Freddy és B, ami egy felnőtteknek szóló sitcom volt, és még volt pár ilyen kísérlete a Te Hanbar barának az 50-es60-as években.

[00:00:25]És utána kezdtek el arra rájönni, hogy sokkal olcsóbb módon, hogyha egyszerűbb storyline-okat írunk, akkor nem biztos, hogy a felnőtteknk kell megfelelni, jó lesz ez a gyerekeknek is.

[00:00:34]És a 70-es évekre tömeggyártásban elkezdődtek ezek a szombat reggeli rajzfilmek.

[00:00:38]És akkor ez volt az a rész a történelemnek úgymond a 70-es80-as évek, amikor ez teljesen gyerekműfajává a nőnek az egyetlen vágya az lehet, hogy szerelembe essen.

[00:00:49]Meg a férfinek is az a célja, hogy a jó nőt megszerezze, aki mindig a meg tudtuk.

[00:00:53]De Ja, ja, az a magyar népességben, igen, a dizibe nem tudtuk.

[00:00:56]Tehát tudod, hogy a hófehérkének a lovagja ki volt, vagy a csipke Rósikának, hogy hívták?

[00:01:01]Vannak ilyen, vannak ilyen DVD-re kiadott spinoffok.

[00:01:03]Meg sá Donald kacsa gatya nélkül járkát.

[00:01:06]Miről beszélgetünk itt?

[00:01:06]Az egy szal felsőbe.

[00:01:09]Ki kilógott a kacsapöcsé?

[00:01:09]Most miről beszélgetünk azért várjál már.

[00:01:20]Köszönjük szépen mindenkinek, hogy eljöttetek a harmadik társas Socréma offline vita estjére.

[00:01:29]Itt a gyerekmesékkel fogunk foglalkozni.

[00:01:32]Érték?

[00:01:32]Hát ha van vita, lesz vita.

[00:01:32]A Levit ismerem jól.

[00:01:37]szíves összeveszek bárkivel bármi.

[00:01:37]De nem amúgy ő nagyon kedves embernek tűn most.

[00:01:42]Most is vettük meg veszekszik egy ország.

[00:01:44]Dehogy veszekedünk már.

[00:01:44]Tökem kíván.

[00:01:46]Csak vitázunk a veszekedés és a vita között.

[00:01:48]De a vita kultúra kiépítésén dolgozunk most itt.

[00:01:52]Igen, az van honnan feljönni.

[00:01:54]Igen.

[00:01:55]De az is lehet, hogy csak bólogatunk és egyetértünk nagyon sok dologban, mert ki tudja, hogy mi lesz a Én tudom, hogy nem.

[00:02:00]Tehát, hogy ez [nevetés] ez biztos.

[00:02:00]Nem véletlenül.

[00:02:02]Nekem nagyon fontos, hogy úgy válasszak vendégeket, hogy az adott témához azért releváns és kompetensek legyenek.

[00:02:10]Úgyhogy Pista, te mint azért a legjobb értelemben vett most már poliisztora Magyarországnak.

[00:02:17]Tudtam, hogy imádni fogod.

[00:02:22]Tapsoljuk meg is lehetet a bemutatásba.

[00:02:25]De sziasztok.

[00:02:26]Nem kell.

[00:02:26]Tudod, hogy én ezt nem szeretem meg énem.

[00:02:28]Köztünk egy ember van, aki a mesékkel foglalkozik.

[00:02:30]Az itt van mellettem.

[00:02:32]Nem én vagyok.

[00:02:34]Ő csinálja.

[00:02:34]Én Én Én aktívan mesélek.

[00:02:34]Meg meséltem.

[00:02:37]Hát akkor te is foglalkoz.

[00:02:40]Hát de azért nem olyan nem már most össze vitatkozhatunk már ezen is.

[00:02:43]A szakmai munka mellett azért neked vannak gyermekeid és mintogy tudatos apa vagy, voltál vagy leszel, vagy ígyel, vagy fejlődsz.

[00:02:52]Már ne legyek elég.

[00:02:52]Ez ebből kettőből legyen ember, aztán meg hát de azzal nem kell már foglalkozni.

[00:02:58]Dehogy nem.

[00:02:58]hiszen a lányom most is itt van ott lá.

[00:03:00]Így van.

[00:03:02]Ezt nem tudom, miért így mondtam.

[00:03:03]Mindegy.

[00:03:03]A lényeg az az, hogy És így van, itt van Balája.

[00:03:06]Kérjük a [nevetés] reflektort.

[00:03:10]Nézzük meg.

[00:03:12]De nagyon szeretem a meséket.

[00:03:12]Na mindegy.

[00:03:14]Jó, jó lesz ez.

[00:03:15]Erre, ez ki fog derülni szerintem a későbbiekben, illetve akkor, hogyha ezt elutasítod a kompetens ember személyében, Rosner Leventét, a különös történések asszondi utcában alkotóját kifelt.

[00:03:27]kompetencia az azért azért azt hadd tegyem hozzá már itt az elején, hogy én még már azon is vitatkozni tudok bárkivel, hogy mi a mese pontosan.

[00:03:35]Ugye privában már beszéltünk erről, hogy azért viszonylag és én azt hittem, hogy ez egy könnyű téma, de hogy magát a mesét körbejárni meg definiálni is egy rohadt nehéz dolog.

[00:03:47]Azt mondi utc elmesél valamit, ez biztos.

[00:03:48]Úgyhogy ilyen szempontból, hogyha ennyire tágon vesszük a dolgokat, akkor feltétlenül mese is biztos, hogy mese.

[00:03:53][torokköszörülés] azért a rajzim szinonimájaként használt mesét azt mindig nagyon nagyon nagyon égzem így így ostromolni, hogy ne ne it és ezt el is mondhatod nagyon gyorsan, mert azért gondoltam, hogy kezdjünk ezzel, hogy egy kicsit beszélünk a meséről, mint egy funkcionális dologról, és utána egy kicsit beszéljünk arról, hogy a gyerekmese mitől gyerekmese akkor, vagy mitől mese.

[00:04:17]És ezt szeretném, hogyha az első bejátszót megnéznénk, és akkor utána kinyitnánk a témát jobban.

[00:04:25]Húha!

[00:04:25]Bejátszók is lesznek.

[00:04:27]A meséknek sok célja lehet, de alapvetően a skála két végpontja a következő.

[00:04:32]Vagy leegyszerűsíti a világot, így statikussá is válik, mert minden fekete-fehér, vagy pont ellenkezőleg dinamikusan tekintenek a világra, így a fennálló rendszereket kritizálják, de legalábbis árnyalják, rétegelik.

[00:04:47]sem a leyszerűsítés, sem a kritikus hozzáállás, nem pejoratív fogalom ebben az esetben, mivel adott kortól, társadalmi helyzettől vagy adottságoktól mind a kettőre szükségünk van.

[00:05:00]Alapvetően a mesék ezt az értékátadást két szinten tették meg, mindig az adott korhoz hűen.

[00:05:05]A mai kornál nézzük a Marvel meséket.

[00:05:07]Amerika Kapitány.

[00:05:10]Ő képviseli az együttműködést, a szolidaritást, az empátiát és bizonyos szabályrendszerek betartását.

[00:05:16]A másik a vasember.

[00:05:19]Ő az egyéni szintet reprezentálja.

[00:05:21]A kitartást, bátorságot, kreativitást, problémamegoldó készséget és az önismeretet próbálja átadni.

[00:05:27]A gyermekesék tehát mintákat adnak nekünk a jóval azonosulás révén.

[00:05:32]Érzelmileg, kognitívan és szociálisan is fejlesztenek minket.

[00:05:37]Tetszik?

[00:05:37]Gondoltam megmutatom a műgyűjteményemet.

[00:05:40]Fegyverek már belekötnék.

[00:05:46]Hát tedd meg.

[00:05:46]Azért már belekötnék hozzá.

[00:05:48]Én is.

[00:05:48]Én is.

[00:05:48]Én is.

[00:05:48]Te kös belö [nevetés] kösek bele én először.

[00:05:50]Utána te rákötz az én belekötésemre.

[00:05:54]És ti még azt mondtátok az nem tudjuk, hogy lesz-e vita.

[00:05:56]Hát veled nem veled mindenképpen.

[00:05:56]Hát az is vita.

[00:05:59]Jó.

[00:05:59]Én én én itt azért szétválasztanám a gyerekmese, a felnőttmese meg a meg az átmeneti mese fogalmát, mert itt amit amit felmázoltál az elején, abban volt gyerekmese is, meg felnőttmese is.

[00:06:11]Szóval én ezt a ezt a hármat ezt én mindenképpen külön venném, mert úgy már aztán van értelme inkább vizsgálni, hogy mi a gyerekmese, mi az, ami inkább a felnőtteknek szól.

[00:06:22]Én a képregényes sztoriknál inkább már a hát a tíédzser korosztályra meg a meg a felnőttek.

[00:06:29]Én is olvasok képregényt mai napig, a kezembe kerül.

[00:06:30]De de de én szétszedném ezt így szétszálaznám.

[00:06:35]És engem nagyon érdekel, hogy akkor mik azok a kritériumok, amik mentén mondjuk el tudsz választani, vagy el tudtok választani, de még a Levi mondtek kötek egyé persze erre akarok csatlakozni egyébként.

[00:06:46]Igen, szerintem is tehát az én felnövésem az valahogy úgy nézett ki, vagy vagy ezek az emlékeim.

[00:06:51]Hát én rengeteg tévét néztem, úgyhogy gyerekkoromban alig van más emlékem.

[00:06:56]Nagyon szomorú.

[00:06:56]De hát a a én a Minimaxon kezdtem el felnőni az ilyen minimaxos meséken, amik között amúgy van a magyar népmese.

[00:07:03]Mit mondtál?

[00:07:05]De öregok.

[00:07:05]Minimax.

[00:07:05][nevetés] Hát ez már egysk.

[00:07:08]Én egysküvet vagyok az a Minimaxon szocializál.

[00:07:10]Abszolút.

[00:07:10]Hát már a szerintem nem tudom a lányod tudja mi a min volt adás mikor gyerek voltam.

[00:07:16]Milyen minimax?

[00:07:16][nevetés] Lány tudja a lányod tudja, hogy mi az a minimax.

[00:07:20]Szerinted ő tudja.

[00:07:23]Jó, mindegy.

[00:07:23]És a reflektort újra szeretnék [nevetés] kérni.

[00:07:25]Túl sokat beszélünk a lány.

[00:07:25]Igen.

[00:07:27]Tehát, hogy hogy én én csak azt mondom, hogy a mini én nekem ezek a minimaxos mesék voltak még, vagy hát límű sorozatok voltak még a a gyerekkorom, és akkor utána én emlékszem arra, hogy hogyan kellett szintet lépni.

[00:07:38]Ö egyre több Fox Kitset néztem meg JTXet, ami egyre inkább egy sokkal kétdimziósabb történetmesélből egyre nanszosabb, meg poénosabb lett.

[00:07:48]És aztán Cartoon Networkös cuccokat néztem, és aztán utána mikor már nagyon menőnek gondoltam magamat, akkor a Comedy Centrált is úgy be tudtam kapcsolni.

[00:07:59]Volt egy kicsit szerintem ilyen szellemi visszaesés is, de az teljesen természetes, mikor a Disney Channelös meg nickelodeonos, bocsánat, semmit nem fogsz ebbőlírni, [nevetés] de inká tudom ezt fogni.

[00:08:08]Ezek azok, amiket így elkapcsoltam.

[00:08:12]Igen, igen, igen.

[00:08:12]Hát én én meg tizenpár éves voltam, úgyhogy nyilván amikor a Disney Channel ment a nem tudom, én azt gondoltam, hogy az a nagyon felnőttes dolog, hogy a hogy már nem a rajzfül sorozatot nézem, hanem a már nagyon is élő szereplős, de ugyanúgy meséket, mert hát az is elmesélt valamit, mondom én nagyon táv nagyon nagy táblatokba érkezem a mesét, tehát hogy sok siker vagy tehát Disney Channelt néztem, meg Nikelodeont, és azt gondoltam, hogy az mennyivel felnőttesebb.

[00:08:35]pedig hát felnőtt fejjel vissza tudom ezeket nézni, sokkal inkább egy visszafejlődés volt az, mert sokkal inkább egyszerűbb leegyszerűsítette a világot nekem arra, hogy vannak nördök, vannak vannak ezek a stréberek a középsuliban, meg vannak ezek a menőgyerekek, meg nem tudom.

[00:08:50]És akkor ebben a viszonyrendszereben vizsgálta kábé a világot, amíg mondjuk egy, nem tudom én teszem azt mészga család vagy egy, amit a minimaxon néztem még, vagy egy vagy egy fines FB, amit ugyanígy néztem, az felnőtt fejjel is sokkal értékesebb és nagyobb értékes.

[00:09:06]Minimaxom ment a mézgac család.

[00:09:06]Amúgy azt nem tudtam, mert pont azt akartam mondani, hogy most te meg úgy dimenzionálod a dolgot, mintogyha adott adók képviseltek volna egy adott korosztályt.

[00:09:17]Számra abszolút számomra az éráim azok ehhez köt meg a Dck TV-re mondjuk igaz.

[00:09:22]És a mini maxon sokkal több.

[00:09:22]De akkor meg nem igaz, amit, mert hogyha mézgac család ment rajta, az meg nagyon nem a kisgyerekeknek való.

[00:09:29]Igen, de azt kellett néznem.

[00:09:29]Tehát, hogy én nem azt mondom, hogy azt az volt elém tolva.

[00:09:34]Igen, én azt néztem.

[00:09:36]De miért?

[00:09:36]Meddig határozták meg neked azt, hogy te most nyolc évesen végre fogsz kitset nézhetsz.

[00:09:40]A Minimax nem hatá ezt sem nem a szüleim mondták ezt, hanem én gondoltam azt, hogy az a természetes felnői folyamatom, hogy én most már egy kicsit meg most már nem annyira, tehát nem a mé izgsaláta voltam baj, mert a Minimax profiába azért, de most nem akarok ennyire részletekből bemenni.

[00:09:54]A Minimax profiának nem a mézgacsalád volt a gerince, hanem az ilyen mit tudom én, rutacsa, vagy de hogy most, hogyha direkt így elnagyolva volt az, hogy a mese és a gyerekmese, akkor itt is az van, hogy a Fox Kidsen is, vagy a Cartoon Networkön voltak gyerekesebb mesék, meg kamaszosabb mesék.

[00:10:12]Attól még, hogy te nem így élted meg, azért, hogyha most felsorolnák Cartoon Network veséket, lehet, hogy külön sorolnád be.

[00:10:19]Szeretnék, itt szeretnék rákötni, hogy ide ide húzunk egy ilyen zárójelet, és akkor menjünk vissza egy kicsit a a arról, amir amiről elkezdtünk beszélni, hogy mi a gyerek, mi az átmeneti, mi a mi a felnőtt.

[00:10:31]ugye komplexen fejlődjön a a a gyereknek a képzelőre az agya.

[00:10:35]Ugyanakkor legyen benne valamilyen morális irántű, ami nem jelenti azt, hogy elmegy egy bipoláris irányba, hogy van a jó meg van a rossz.

[00:10:45]Hát de olyat is látnia kell.

[00:10:45]Igen.

[00:10:45]Tehát az se olyat is látnia kell ezért is volt ilyen mintég van.

[00:10:49]Igen.

[00:10:49]És mondjuk nagyon-nagyon jó példa erre, ami szerintem a világ leg zseniálisabb, de biztos, hogy a külföldiek közül nekem a az egyik legjobb ilyen rajzfilm, mese volt az a Jamie és a csodalámpa.

[00:11:05]Nem tudom emlékeztek-e rá.

[00:11:05]A jam éod egészen abból a voltak ott karakterek akik bírtak bizonyos tulajdonságokkal amik elsőre unszimpatikussá tették őket, viszont megértették a gyerekekkel, ahogy ment a sztori előre, hogy ő nem tehet róla, hogy ő igazából a nyúl, ugye, aki mindig az ellenkezőtit mondja annak, amit gondol.

[00:11:27]Azt nem azért mondja, mert egy [ __ ] elnézést, hanem azért, mert egy mert egy fogyatékos, és neki egy ilyen problémája van.

[00:11:33]De ettől nem szabad rá haragudni, mert amúgy egy jó indulatú csávó már, mármint amennyire ez a nyúl, az lehet.

[00:11:39]És ez ez egy nagyon-nagyon fontos érzékenyítésre nevelő dolog volt, ugyanúgy, mint a magyar népmesékben, hogy hogy ott ez nem ugyanúgy pont ellenkezőleg, mert ott ugye a sárkány volt a gonosz, és senkit nem érdekelt, hogy hogy a sárkány az just doing dragon things ugye azt csinálja, amit neki kell, hogy akkor miért kell megölni azt a szerencsétlen flótást legalább az egy fejét hagyjuk már meg.

[00:12:03]Főleg ha megígértük, hogy meghagyjuk, hogyha megmutatott.

[00:12:05]Szóval ez meg a másik.

[00:12:07]És kell ez is, meg kell a másik véglet is, hogyha mindig beleragadunk egybe, és akkor még nem jutottunk el a Disney Channelig, meg a Nikolod, meg a tűzoltószemig, ezek ezektől én hányok, mert szerintem semmi.

[00:12:19]Más az Nick J.

[00:12:19]Mindegy most nem is fogunk más, mert most ez nem egy ilyen rét arról, hogy beszéljünk, hogy de hogy ezek nagyon-nagyon jó dolgok voltak, hogy volt egy volt egy nagyon alap készlet a magyar népmesék, volt egy átmeneti történet és akkor volt egy inkább ilyen felnőtt.

[00:12:36]Szerintem is az egészséges jelen fejlődésnél úgy egymásra épülnek ezek a nagyon egyetértünk.

[00:12:40]Látod, nem tudsz minket nem tudsz mint nagyon mi ezel én is egy sőt, hát a videóban is ezt mondtam, hogy mind a kettő kell, de bocsánat, csak az, hogy hogy arról volt szó, hogy gyerekmese, felnőttmese, tínédzser vagy ilyen felnövési identitáskeresős korszakban is releváns mese, hogy akkor mi a kritérium?

[00:12:58]Most úgy érzem egy kicsit, hogy a a forma a formaiság, hogy hogy adja ezt, tehát mennyire egyszerűen meg ez nagyon fontos, mert amikor te 10 éves vagy, akkor egyszerűen unalmasnak találsz egy mit tudom én most mondok egy példát, amikor én 10 éves voltam, akkor a heti hetest azt mindig meg akartam nézni, de aztán mindig rohadt hamar meguntam, mert egy szavát nem érte jó Gávölgy jópofa volt, meg hogy ő vicces hangokat csinált, de hogy úgy valószínűleg annyira nem De cancelelted a nemrég, úgyhogy nemrég, igen, a kávé hogy szer aranyos a Gávölgy csak csinált egy black face- az egyik.

[00:13:33]Nekem el szerelted nekem otz.

[00:13:36]Szegény Gálávölgyi János.

[00:13:36]Mindegy.

[00:13:36]A a heti hetesben én gyerekként őt fogtam úgy fel, hogy jó pofa hangokat csinál, de hát nyilván nem néztem volna végig egy heti hetes adást, mert nem értettem.

[00:13:48]Igen, azért fogyasztottam egyre kicsit talán nanszosabb tartalmakat gyerekként.

[00:13:53]Néha volt persze egy-egy visszakanyarodás, mint mikor ilyen tinisitkomokat kezdtem elnézni, mert azt gondoltam, hogy az a menő.

[00:13:56]De hogy azért lett egyre, tehát egyre nanszosabb lett.

[00:14:01]És szerintem ez ez egy viszonylag általános, vagy legalábbis szerintem kedvezőbb ív egy embernél, hogy egyre nanszosabb tartalmakat fogyaszt, mert egyre nyanszosabban tartalmakat tud befogadni.

[00:14:14]Szerintem az nem baj, hogy egy öt éves gyereknek azt adjuk elő, hogy a sárkány rossz, gonosz sárkány meg a jó kedves ember, mert még mert még nem tud egy ilyen, nem tudom, egy South Park epizódot úgy megérteni azon a szinten.

[00:14:27]Feltette, ide tettem egy piros felkiáltójelet, mert nem értek veled egyet.

[00:14:31]Je vita végre.

[00:14:32]Nem, nem, nem vita.

[00:14:32]Én a saját tapasztalataimból mondom, ugye szüleim szüleim korán elváltak, és a két húgomnak már én aktívan meséket mondtam jellemzően fejből mindig az ő általuk kitalált lényekkel, mert úgy érezték maguk énak, így volt a lila pettyes és a greburnyák, akik a függöny mögött laktak.

[00:14:51]Meg is rajzoltam őket.

[00:14:53]annak idején grafikusként dolgoztam, nagyon tök jó fejek voltak két krumpli lényegében.

[00:14:59]öö és értik, hidd el, hogy egy nagyon fontos, hogy hogy nagyjából így tényleg ez a négy-öt, hat évesen már itt a lánya megmondhatja már, ők is kérdeztek olyan dolgokat, amikre így amik így hirtelen a mes folyamban így megakasztottak, de hát tényleg, hogy most őt mé kellett meg ő, szóval hidd el, hogy értik, csak nem tudják sokszor sokkal tisztább a gyerek, mert nem rontotta még meg a világ, ezért azért sokkal jobban lát szerintem és értik.

[00:15:24]Én nem vagyok a híve annak, hogy csak magyar népmeséket szabad nézni.

[00:15:28]Ja, ezt ennek én se nem.

[00:15:28]Inkább azt mondom, hogy a forma nyelve az van olyan egyszerű, hogy már mindenképp be tudja fogadni.

[00:15:34]Annak nagyon örülök annak nagyon örülök ilyen direkt igen, igen, igen, igen, igen.

[00:15:38]És nagyon örülök, hogyha persze közben néz más is gyerek mondjam én is öt évesen néztem márga családot.

[00:15:43]Nem biztos, hogy minden részét annak értelmezni, vagy a helyére tudtam tenni az, hogy a persze, hogy ott máris szomszéd meg kell hufág meg van ez a második széroskor vagy nem az tudod izé az Aladáros Péális ki hát a Hufnágel meg a Laura között úgy hívták igaz, hogy akkor most ott mi volt akkor izé [torokköszörülés] úgy hívták nem hívét életemben nem hallottam er hogy hívtákula Paula az Paula [ __ ] [nevetés] Paula bocsán Kristára gondolsz először ja hogy ők együtt vannak éát Valami volt, tudod, mert biztos én nem ebben a tartományban értelmezem a mézgacsaládnőként sem.

[00:16:18]Mári szomszédon miért nincs miér miért van mindig barna öltöny?

[00:16:20]Hogy [ __ ] meg ez egész nap öltönyben van.

[00:16:22]Én ez ilyeneket nem értettem már akkor se [nevetés] ő ő az igazi igazi ház közös izé bizalmi.

[00:16:30]Nem néha egyébként ilyen köntösbe van, de mindegy.

[00:16:32]Ebbe most nem akarok belemenni.

[00:16:33][nevetés] Most látszik a lába.

[00:16:36]Nem az nem.

[00:16:36]Szerintem nem.

[00:16:36]Én nagyon.

[00:16:39]Oké.

[00:16:39]végig fogom nézni az összes.

[00:16:40]Szerintem van olyan, amikor csak köntösben van, és nem biztos, hogy mindegy.

[00:16:44]Nem tudom, nekem béd rv jut eszembe a máris szomszédról pedig hát [nevetés] hát igen de hogy azt mondom, hogy igen gyerekként valószínűleg nem minden rétegét értettem annak, amit a mézgasát vagy még jobb példa egyébként ez a Dr.

[00:16:57]Bubós történet, ami a kérem a következő című sorozat.

[00:17:00]Na az felnőtt mese az egy felnőtt mese szerintem is.

[00:17:03]Gyerekként nem is értettem miatt.

[00:17:03]Szóval ezt mondom, hogy vannak olyan szintjen, ami nagyon nagyokat röhögött rajta, mer anyád egy felnőtt ember.

[00:17:12]Igen.

[00:17:12]Valószínűleg rád akar rád akartam csatlakozni, nem vitatkozni veled, de jó, oké, bocs.

[00:17:19]Nem véletlenül volt az egy időben.

[00:17:21]Aránlag későn ugye engem én nem is nézhettem sokan mondtak, ez nem neked való.

[00:17:25]Hát mondom, de hát az nekem rajzolt.

[00:17:27]Tehát akkor mese akkor ugye gyerekmese úgy levél.

[00:17:31]És de és de nem és de nem és de nem és tényleg nem is értettem és a minimaxom ment az is.

[00:17:35]És és nem is értettem gyerekként, és én nem is szerettem annyira, és felnőttként újra kellett hozzán néznem, hogy értsem.

[00:17:42]Ezért mondom csak azt, hogy vannak olyan nanszai, lehet, hogy volt amit szórakoztat, mondjuk egy szóvicc, azt nagyon szórakoztatónak találtam, egy egyébként szellemes szóvicc, tehát nem ez az apukás szóvicc.

[00:17:50]Mondjuk mit tudom én, elkezdi mondani az csőrmester, hogy körözés, és akkor elkezd repülni körbe-körbe, ami 1zerszer viccesebb akkor, hogyha az ember látja, mint hogyha én most ezt elmondom egy mikrofonba.

[00:18:01]Ez így elég egy dead joke volt így, ahogy elmond soha ne kezd el a romhányi félre Flintston családot, mert az az a magas iskolája a szövegírásnak, ami ami zár ott láttál belőle?

[00:18:13]Pers na ennyire nem vagyok viszont.

[00:18:15]Szóval, hogy igen, az a Cartoon Network ment például romhányi féle rományi féle Framestone család, annak két szinkronja készült, és mind a két szinkronja van a románinak a magyar szövegét.

[00:18:25]Mine napig tudnék idézni, de mivel felvétel van, ezért nem fogok.

[00:18:26]De Beperel a romhány ettől félsz vagy?

[00:18:31]Nem, nem, csak nem lehet már monetizálni az adást.

[00:18:34][nevetés] Nem, de hogy az például az például tipikusan az is egy ilyen inkább ilyen felnőttes sztori volt, mert már olyan attribútumokat feszegetett meg ilyen Na de ez, hogy amúgy vannak olyan, hogy az attól már nem lesz gyerekmese, hogy vannak kikacsintások amúgy folyamatosan a a gyerekkel együttő, hogy több lé nem nem a Fred Benny az tényleg konkrétan nem gyerekeknek készült.

[00:18:55]Az egyébként a Jaj most bemegyünk animációtörténete és nem annyira akarok ilyen nagyon izé dolog, de jó pofa.

[00:19:02]Ö, az 50-es években, amikor először a tévében ment animáció az amerikai tévében, akkor még az főműsoridőben ment.

[00:19:09]Ez azt jelenti, hogy felnőtteket céloztak meg vele.

[00:19:11]És a Freddy és B, ahogy a két kőkorszaki szaki romhányi fordítása szerint, tehát a Finston család, az egy konkrétan olyan dolog volt, ami egy felnőtteknek szóló szitkom volt.

[00:19:22]Az eredeti szinkronban nem nincsen ugyan megveszedve a dolog, de ott még aláröhögés is van.

[00:19:28]Tehát ott minden egyes vicces történés után, minthogyha mintogyha egy ilyen rémrendes család lenne, vagy nem tudom, minden amit a Freddy csinál, azután van egy aláröhögés, nem tudom én, az tényleg az egész egy felnőttek szólónek szóló szituációs komédia volt, és még volt pár ilyen kísérlete a Te Hanbar barának az 50-es60-as években, és utána kezdtek el arra rájönni, hogy sokkal olcsóbb módon, hogyha sokkal egyszerűbb storyline-okat írunk, akkor nem biztos, hogy a felnőttekkel kell megfelelni.

[00:19:58]Jó lesz ez a gyerekeknek is.

[00:19:59]És elkezdtek ezek ezeket kiszorították az élő szereplős szitkomok, aztán igen.

[00:20:03]Ráadásul közben ugye élő szereplős szitkomok is voltak.

[00:20:04]Igen.

[00:20:04]És a 70-es évekre tömeggyártásban elkezdődtek ezek a szombat reggeli rajzfilmek.

[00:20:08]És akkor és addigra már és a szerintem ez volt az a rész a történelemnek úgymond a 70-es80-as évek, amikor ez teljesen gyerekműfajává, mert rájöttek arra, hogy a az olcsóbban előállított és írt szarabb történetekkel egyébként tényleg mondjuk a sid nem egy kaptafás történet.

[00:20:26]Az én óriási Scubyofan voltam gyerekkoromban.

[00:20:29]Még egy ilyen Scooby Dousom is volt, amit mindova vittem magammal, de a Scooby Do is ilyen volt.

[00:20:34]Ráadásul nem csak, hogy a ilyen volt, de a Scooby Dora nagyon sok ilyen klón sorozat született, ami teljesen nagyon mondom, hogy Scuby Do csak más karakterek voltak, de hogy igazából ott is volt mindig egy kutya, vagy egy űrlény, vagy egy cápa, akit vittek magukkra, és rejtélyeket oldottak meg.

[00:20:49]Tehát, hogy borzalmasan, unalmasan béna volt és kreatív ügyileg nulla az egész, de évtizedeken keresztül rájöttek arra, hogy ahelyett, hogy ezt főműsoridőbe felnőtteknek adnánk, ahelyett gyerekeknek közbe közbetűzvel üzlámokkal meg nem tudom mivel az amerikai gyerekeknek szombat reggel ezt el lehet adni.

[00:21:08]És ekkor vált társadalmilag teljesen széles körben általánossá az Ameriká gyerekmese a minden rajzolt gyerekmese.

[00:21:17]Igen.

[00:21:18]Ez ugye ez onnantól kezdve kezdték a gyerekek egymást fejbe verni palacsintasütővel és várták, hogy össze Tom és Jerry az egyes abúzusa.

[00:21:25]De ebből a szempontból viszont azt is tehát, hogy a a gyermeknek a fejlődésében nem csak milyen érzelmeket vagy értékeket tud felfogni, azért ott van az is, hogy például a elmélye fejlettsége alapján a repetitítivitásra nagy szüksége van és hogy ezért például ugye a Scovidu egy kaptafás, mert mindig ugyanaz a sztori, mindig ugyanaz történik.

[00:21:49]De én én én meg akarom magamat védelni, már csak a pistával szemben is.

[00:21:52]Én nem azt mondtam, hogy a gyerekagya csak ennyire képes.

[00:21:53]A gyerekya sokkalsokkal többre képes.

[00:21:55]Én ezt egy hibának tartom amúgy, hogy ilyenek voltak.

[00:21:58]Én is néztem, de tudtad jól, hogy a Tom és Jerry végén úgyis mindig a macska szívja meg.

[00:22:02]Szóval egyébként a Tom és Jerry az pont egy kivételez, bocsánat a spellnőtteketnek készült eredetileg, mert hogy akkor még az abban a korszakában készült a Jaj most én leszek az ilyen unalmas bácsi, aki mindig ilyen történeteket mond dolgokkal, de így van.

[00:22:13]De az Tom Jerry, a Tom and Jerry még az 50-es vagy 40-es években készült, azt hiszem az első Tom Jerry sort.

[00:22:20]Ez nem biztos.

[00:22:21]Ha ezeket kihagyod, akkor nem unalmas, hogyha azon vekengsz, hogy most a 40-es vagy az 1980 van.

[00:22:27][nevetés] Nem ezt mondom, hanem Szandi utca a karakter.

[00:22:32]Ezt imádodt, hogyha kérjetek, kiabáljatok be pár.

[00:22:34]Igen.

[00:22:34]Nem csak azt mondom, hogy ezek még a mozifilmek, tehát ezek még úgy készültek, hogy nem is tévébe készültek a Tom és jerry shortok eredetileg, hanem ezek mozifilmek elé készültek, ugyanúgy, mint a Volonos Dallamok meg a mi kiegérortok.

[00:22:48]Mozifilmek elé, amikor még teljesen új volt az, hogy egyáltalán tehát akkor még nem is lehetett a rajzfilm rajz, tehát egész estés rajzfilm az ma sehol nem volt, az nem is volt egy fogalom, meg az, hogy 20 perces.

[00:22:58]Öt percig lehetett nézni egy rajzfilmet, de az már hihetetlen volt egy felnőtt közönségnek is, hogy rajzolt mozgó dolgok kergetik egymást, meg rajzolt egerek füsyülnek egy hajón, ahogy egy hajókormányt tekergetnek.

[00:23:14]Ez hihetetlen volt, és ez a felnőtteknek is akkor még egy egy kifejezetten hihetetlen inger volt.

[00:23:20]És de ez egy korai, tehát ez en vagy ugye propaganda célokra, hogy Hitler dicsőítik meg is, de harmadik birodalmi gyárba Don volt Don Ksa csinált ilyet.

[00:23:30]Igen.

[00:23:32]Nem Donát Kacsa nem Hitler dicsőített.

[00:23:33]Pont az ellenkező csináltat nagyon erősen amerikai propagandát pár perccel arról beszélgettünk, hogy Donald Kacsa Hitlert dicsőíti.

[00:23:41]Nem dicsőítiem.

[00:23:41]Meg akarom védeni Donald Kacsát.

[00:23:43]Donát sose csinált oda.

[00:23:46]Bocsánat.

[00:23:47]Oda oda azt azt dobtam be ide, hogy szerintem ez a repetitívség, ami a Tom és Gererry, a Scooby Doom meg a többi, szerintem ez a ez a nem jó irány.

[00:23:57]Ühüm.

[00:23:58]Ettől ettől magamon is észrevettem, mert amikor ezeket néztem, voltam én is gyerek már nem úgy tűnik.

[00:24:03]Akkor tényleg akkor ez a akkor mindig le akartad venni a utána fejedből.

[00:24:10]Ez ezt én nem tartom jónak.

[00:24:12]a gyerek fejlődése szempontjából.

[00:24:15]Ennek szöges ellentétje az, amit mondtam, ugye a Jamie és a csodalámpám, meg ugye a pompom mesé.

[00:24:21]De azt te is mondtad, hogy lehet mind a kettőt is párhuzamosan.

[00:24:22]E páruzamos ezt mondom.

[00:24:25]Igen, igen.

[00:24:25]Tehát mind a nekem az, ami azokban van, a az, hogy megmutatja a gyereknek, hogy milyen tágán lehet értelmezni a fantáziát, hogy [ __ ] meg, itt van egy rendőr, aki a saját lábán gurul és a gumibotját eszi, szembácsi a föld alatt közlekedik egy ilyen csésze alakú tengerátjáróval, meg a nyúl, aki izé, meg az órarúgó gerinci fel.

[00:24:49]Zseni, zseni, hogy ez nyitja ki a gyerek fantáziáját.

[00:24:52]Nem az van, mint ezekkel, amiket itt bejátszottál, hogy mindent megrajzolnak helyette, hanem a megmutatja, hogy milyen messzire tágán lehet gondolkozni.

[00:25:01]Én ezt imádom.

[00:25:04]Imádom.

[00:25:04]Nem tudom, mit szívtak, vagy ittak akkor ők ez a király.

[00:25:05]Igen, amit most mondasz szerintem és ez nagyon-nagyon fontos, mert iszonyat kreativitás van benne.

[00:25:10]Mégha bocsás meg még Ne harag, ne haragudj, ne csak bólogatni akarod nagyon hangosan.

[00:25:17]Még még hogyha még hogyha ha józanú belegondolsz, akkor a akkor az az egésznek nincs semmi értelme, mert a a kislány bemegy egy iskolába, ahonnan soha nem jön ki más.

[00:25:26]A kesztyűjével beszélget, amit az ágón vagy.

[00:25:30]Az egy nevelőintézet, de hogy te odagondoltad az egészet, meg ott is például a a a van egy rész, ahol a madárvédő golyókapkodó, akinek már a neve is pozitív.

[00:25:39]Mi azt mond madárvédő golyókapkodó zseni?

[00:25:41]Ugye ő ő rosszat csinál azzal, hogy vonz mindent, ami fém.

[00:25:46]Ez itért tönkrebassza a félváros életét, amíg rá nem jön.

[00:25:47]Pedig ő a madárvédő golyókapkodó.

[00:25:50]Ő nem akar rosszat, csak rosszat tesz akaratán kívül.

[00:25:54]Ugye az echte magyar vasember az ő volt.

[00:25:57]Vagy Magneto és a Magneto igen.

[00:26:00]És a végén mi lett?

[00:26:00]Ő lett a liftkezelő, mert amikor levette a kesztyűjét, feljött a lift, mikor visszahúzta, akkor lement és zseniális.

[00:26:06]És és pont ez az a fajta kicsi csavar, ami meg meg ami a a gyereknek ez így megmaradt, hogy de hogy ő jó, rossz lett, és a végén mégis csak jóra használja azt a képességét, ami amúgy a fogyaték, hogy ezek kellenek szerintem ezek zseniálisan jót tesznek a a gyermeki fantáziának, és nem az, hogy körbeugráljuk a képkeretet, amit apa felszögelt a falra.

[00:26:28]Persze ez egyértelmű.

[00:26:28]És a annyiban viszont visszatérnék, ez a nagyon kinyitja, és közben azért kell, ahogy felnőtt embereknek is kell, nem tudnak folyamatosan ncsét olvasni, mert egyszerűen annyi inge, tehát az az inger az így túlzás, a gyerekeknek még jobban kell erre figyelni, hogy mert egyszerűen betelnek.

[00:26:45]ezt átadni annak a korosztálynak.

[00:26:48]Na ez egy hatalmas tudomány.

[00:26:50]A a a pompom, a Jamie és a csodalámpa, hogy hogy hogy megérti az a gyerek és hogy a az milyen keresztmetszetek voltak abban, hogy hogy adnak is, és van olyan, amit lehet, hogy nem értenek, de legalább pihenteti az agyukat, vagy a szemüket azt, hogy de jó nézni, ahogy ugrál, és van egy olyan kiszólás, ami mondjuk a felnőtteknek viccesebb.

[00:27:08]A drub is egyszerűen az, hogy milyen állatok mit testesítenek meg.

[00:27:12]A az már alapból mondjuk tud valamennyire viccfaktor lenni, de erre kanyarodva szeretném megkérni a közönséget is, meg titeket is, hogy hoztam egy szavazást pont a magyar régebbi gyerek, tehát hogy akkor nem gyerekmesékről, hanem rajzolt történetekről, és nagyon rád néz elültetem, de ezt tudom, erről már mi beszéltünk sokát szóval hoztam egy ilyen mentiméteres szavazást, ahol a magyar régebbi mesékről kéne szökent eldönteni, hogy egy négyfokú skálán mindegyik esetben, hogy szerintetek mennyire van benne egy elütéshez borzasztó.

[00:27:51]Szóval tényleg kösz, hogy itt vagy.

[00:27:52]Tehát, hogy a [nevetés] egyértelműen gyerekmese az egyes és a cs a csak felnőttek értik vagy érthetik meg igazán az a négyes fokozatskála.

[00:28:04]Ö ti szavazhatok, vagy hát elmondhatjátok, hogy ö melyikről mit gondoltok, vagy majd az eredmények fényében.

[00:28:11]Én bocsánat, most akkor talán van arra időm, hogy hogy még egyszer hangosan bólintsak arra, amit a Vista mondott, merthogy az van, hogy arra mindig lesz időd.

[00:28:21]Igen, igen, igen.

[00:28:21]Mert hogy az van, hogy tényleg én azt baromi értékesnek tartom, amit a pompom csinál mondjuk.

[00:28:25]És ez szerintem egy viszonylag remélem, hogy majd itt később is hivatkozási alap lesz az, hogy Sáidik Ferenc zseniális.

[00:28:35]Az arra is, de arra arra még külön, de hogy az remélem, hogy egy hivatkozási alap lesz tényleg, hogy hogy mennyire fontos az, hogy hogy konkrétan mi a konklúziója egy mesének, meg mennyire fontos az, hogy mi az, amit megmozgat eg gyerekben, vagy mi az, ami ilyen világokat kitár benne.

[00:28:50]Mert szerintem igen, a pompomnak is ez az egyik legnagyobb erőssége, hogy hogy persze bele lehet ilyen morális sztorikat is mondani, de a legnagyobb erőssége meg a leg szembetűnőbb dolog az egy gyereknek, hogy hogy mennyi dologból mennyi másik dolgot lehet csinálni, mennyire megmozgatja a fantáziádat, és mennyire mókás tud az lenni, amit ki ami kijön abból, mert hát tényleg az összes hókornéltól elkezdve a golyókapkodón át a nem tudom én milyen zengőbó férőig Hogy [ __ ] meg, én én napokat gondolkoztam azon, hogy akit kir figyelj, a radírpók az az ultimate fegyver, mert akit ő kiradíroz, az megszűnik létezni, érted?

[00:29:29]Nem az van, hogy ő a lelkedet radírozza ki a gombócarturkáját vele tüntették el.

[00:29:35]Igen.

[00:29:35]A a nem öröklősz át, nem lesz következő inkarnációd.

[00:29:38]A radirpók a a az az igazi, az összes kő nála van.

[00:29:41]Na, ez esetben nekem egy nagyon fontos kérdés, és pont azért hoztam ezt is, hogy nyilván érezhető, hogy ilyen vagy ezekben a felsorolt magyar gyerekmesének gondolt vagy kezelt esetekben mennyi olyan dolog van, amit interpretáció nélkül egy gyerek azért nem gondol vagy gondolhat át, és hogy mennyire fontos volt.

[00:30:06]Majd nézünk későbbi példákat is.

[00:30:06]Ö amúgy is mesékre, de hogy hogy egy kicsit mintha ezt tűnt volna el, hogy hogy ez a didaktikusság lett egyre fontosabb, hogy akár szülő nélkül is leültetve a tév elé megértse a gyerek azt, hogy mi a jó meg mi a rossz.

[00:30:26][zihálás] És hogy régebben azért ha erről beszélsz a radírpókról, hogy a lelkedet kiradírozza és hogy ennek milyen jelentései lehetnek, vagy a kreativitás ha márel találkozott volna radírpókkal, akkor az összes elmehet összes evil, összes gonosz elmehet az anyjába, mert ő az ultimate.

[00:30:44]Igen, de hogy nem lesz másik, de hogy egy gyerek mondjuk a gyereket határozzuk meg, hogy ilyet négytől Igen.

[00:30:50]Hogy hagytad, hogy végiggondolja a gyerek.

[00:30:52]De amúgy a filmekben ugyanez van, amikor elmagyarázzák neked, hogy most pedig az fog történni, hogy a főhős akkor föl a rakétába.

[00:30:58]Azért kell, hogy akkor megmentse.

[00:30:59]Csináld majd én azt ha leesik nekem az azt jelenti, hogy nem vagyok hülye.

[00:31:03]Ha meg nem esik le, akkor meg akkor meg hülye vagyok.

[00:31:05]Akkor ne menjek.

[00:31:07]Meg ott van a szülő, aki aki segíthet az értelmezésben egy ilyen esetben, és hogy ez is megváltozott, talán mintogy kevesebb műsor volt egyáltalán.

[00:31:15]A a gyerekmesét is együtt nézték, most meg egy csomószor csak leül, és akkor nem lehet elvárni a gyerektől, hogy magától ezekre rájöjjön.

[00:31:24]Úgyhogy sokkal egyszerűbb, ami viszont nem egy jó út, amiről beszéltünk, hogy ilyen nagyon [horkantás] egyszerű.

[00:31:32]Nem a nem az overflowab szerintem, hanem a hanem a az a végtelenül silánys szellemi sivatag, amiben nagyon sok ilyen sorozatgyártott AI által generált, nem egyszer úgymond mese bele belesilul, vagy vagy belefolyik, hogy nem nem követel meg tőled semmit, csak hogy üljön fjon a nyálad, azt ilyen üveges tekintettel nézzed a színeket.

[00:31:57]Í van.

[00:31:57]Hát ja, ez régen is egy létező dolog volt.

[00:31:58]Tehát hogy ezt mondom, hogy ezek a szombat reggeli rajzak, amik erről beszéltem, amik még csak nem is a Scooby Do, hanem még ennek a klónozása, ami még jobban lebutított dolgok voltak, ezek ugyanígy működtek.

[00:32:09]Max az AI az kevésbé játszott benne szerepet, de igen.

[00:32:14]Szóval, hogy az van, hogy mindig van választása között, hogy mit néz, vagy vagy volt.

[00:32:19]A kérdés az, hogy mekkora ez a spektrum.

[00:32:21]Én a olyan szempontból szerintem egy tök szerencsés korban élünk, hogy azért most válogathatsz a gyerekednek hogy mi melyik az, amiket amiket fogyaszt, és melyik azok amiket nem.

[00:32:34]Vagy ő is akár válogathat magának.

[00:32:34]Ö és nem ezen a spektrumon, amit most felfestettem, hogy mennyire mennyire csak folyik a nyálad, és mennyire csak mennyire az, hogy valamen valamit megmozdít benned, és úr ruggógerinci felpattanó és nem tudom, eközött most még nagyobb távok vannak, úgy érzem.

[00:32:52]Tehát hogy hogy azért a teletabi meg a pompom az nagyon más univerzumban helyezk, de én nem mondtam a telet most de nem neked mondom azt, hogy az az a az a az a fulligó.

[00:33:01]Igen, de egyébként három évesen a leg legelső dolog, amire emlékszem, az a teletabi.

[00:33:05]A legelső műsor, amit néztem, az valóban a teletabbi.

[00:33:07]És voltam egy farsankolt Twinky Winky.

[00:33:08]Ez igaz.

[00:33:12]Ú [ __ ] meg.

[00:33:13]Én Michael Jackson voltam, [ __ ] meg.

[00:33:13]Te meg Twinky Winky.

[00:33:14]Hát hány évesen?

[00:33:16]Hány éves volt?

[00:33:16]Hány éves voltál?

[00:33:18]Hat én három.

[00:33:20]Én meg betörő.

[00:33:20]Én meg betörő símaszkban.

[00:33:23]Úgyhogy az is.

[00:33:23]Igen.

[00:33:24]Na tessék.

[00:33:25]Használhassak fegyvert.

[00:33:26]Mátó hívhatlak Twinkinek szerinted teljesen jó.

[00:33:28]Én én azzal megyek amúgy, bár azt hiszem, hogy van egy ilyen van egy ilyen modern értelmezés egy kicsit ilyen kódolt volt az, hogy a Finky Winkyiné ilyen női táskákat viselt meg nem tudom.

[00:33:41]Ez egy létező dolog.

[00:33:41]Ezért mondom, a Teletabiba is volt valami gondolatiság, tehát azt se mondhatjuk, hogy nem volt.

[00:33:46]Biztos a kultúrharcot már ott elkezdték a még mielőtt ez mostanra kiderült.

[00:33:51]Viszont azt akarom kérdezni, hogy így látván az eredményeket is.

[00:33:53]Ti melyiket mondanátok amúgy, mert látszik, hogy a Dr.

[00:33:59]Bubó és a Macskafogó a a két leginkább gyermeknek kevésbé értelmez.

[00:34:06]A máscskafogó az négyből hat pont nekem az Uber.

[00:34:09]Mai napig fejből tudom az egészet, ne vicceljetek.

[00:34:12]Aki nem látta 1zerszer, az az hát ne vát a legjobb.

[00:34:14]És hogy mennyire szar lett a második részen a mindig az, hogy nem kellett volna ezt erőltetni, de az egyébként a wukhoz képest, amilyen a wuk második része volt ahhoz képest szerintem az nagyon az animált dologra gondolsz.

[00:34:28]Hát jó.

[00:34:31]Kisuk.

[00:34:31]Aha.

[00:34:32]Igen, az a az a fú nagyon nagyon de hogy ezeket miért rontják?

[00:34:35]Viszont visszatér még ide, amit az előbb mondtál, meg amit te is, hogy mondtad, hogy Cartoon Networkös volt én is nagyon emlékeztek, hogy egy időben assiszem a 2000-es évek derekán volt egy ilyen fellángolás a Cartoon Networkön, ami zseniális volt, amikor ilyen feltörekvő alternatív rajzolóknak adtak lehetőséget, és olyan zseniális ráfilmek estek ki belőlük, mint a Tost Jupit Dogs.

[00:34:56]Meg van a Johnny Bravo.

[00:34:59]Ez a Cartoon Cartoons nevű volt.

[00:35:02]Igen.

[00:35:02]Az valami egészen fantasztikus.

[00:35:03]Johnny Bravo Tsupit dogszor volt a patkány, aki mindig így maga elé a patkány meg a légy, mert körülötte keringett mindig egy légy és csatornán mi és ezek ezek nagyon nagyon jók ezek nagyon-nagyon jók voltak, hogy az olyan friss dolgot hozott a a ráfülmezésbe, hogy hogy nagyon-nagyon jó meg a a lárva című animáció.

[00:35:23]Ezt most is amúgy elkezdték csinálni, hogy visszahozzák, mert a Cartoon Network kávé most haldott.

[00:35:26]Az nem ment azért a Cartoon Network, de de azt imádtál.

[00:35:29]Igen.

[00:35:29][nevetés] Happy trz meg Igen, azt.

[00:35:31]Na ez persze pont arra jó példa szerintem, hogy hogy mit lát bele.

[00:35:37]N nem ab annak nincsenek nanszai az csak simán azon röhögtünk ami volt Igen.

[00:35:44]Azért az nem értéket nem sokat képviselt nem akartá 13 éves gyerekként az a legmenőbb dolog, hogy most már nem az izét nézem, most már nem a Spongyabobot nézem, hanem aztél, hogyha 13 évesen jutottál ide, nyolc évesen észkor.

[00:35:59]Anyád mi ezt tudjuk nézni, hogy itt meg, mert én fiatalabb, mert én fiatalabb vagyok.

[00:36:03]Ez azért van a sü a süsel.

[00:36:07]De hát a süsű az érdekes.

[00:36:10]Hát az a leg majdnem a vízipók csodapók mellett a legalacsonyabb.

[00:36:14]Én én azt tovább tornáztam volna, mert a mi vagyunk a zsoldosok, kezünk sose dolgozott ugye, kardotláncsát forgatott, ruhánk mégse foltozott, ugye, Bohár Daniék indulója az én azt simán egy 1,8 fölé toltam volna.

[00:36:30]Amúgy egészen fantasztikus volt, de nem lehet, hogy pont azért, mert Bárdanék megmaradtak egy gyermeki szinten és viszonyuláson és és torzomból az meg kint van a focivébb-n.

[00:36:39]De hogy de ha meg és a a technikai megvalósításom megint egy másik dolog, hogy arról majd később tényleg beszéltünk, hogy milyen zseniálisak voltak a a magyar bábosok, animátorok, Kecskeméti filmstúdió milyen dolgok készültek, de nekem a süsü az az felnőttebb volt.

[00:36:53]Lehet azért, mert mert később kezdtem el nézni, mint ahogy kellett volna, hogy hogy az az nekem egy picit De miért neked mi lenne a leginkább gyermekmese ez?

[00:37:05]Nekem a a pompom.

[00:37:07]Nekem a pompom az, ami ami tényleg a an az any a mai napig, hogy hogy csodá csodálom a az ötleteit aiknak, meg az egész, ahogy ilyen pasztelínekkel meg volt rajzolva a a karakterek, hogy ki voltak dolgozva a karakterek.

[00:37:19]Úristen szép.

[00:37:22]És és ugye tényleg látszott az a készművesség benne, hogy hát gombó nithatott ki a magyar rajzoló világ és annak változásait, mielőtt abba belemennél.

[00:37:31]Annyit akartam mondani, hogy minden részben máshogy nézett ki a Rodir Pók például.

[00:37:35]Neki több karakterizánja volt és annyira ugye azzem a Sajdik erről beszélt is, hogy nem annyira szokott tehát ő érzésből rajzolt nagyon nem csinált mustert hozzá.

[00:37:47]Igen, igen, abszolút nem vázatozta fel, csak hup hup a szemeket megrajzolta először mindig, és utána köré a karaktert valahogy és azt kétszer nem nézett ki ugyanúgy.

[00:37:53]És hogy az a pompomban is látszik, hogy hogy mennyire érzésből született ez az egész.

[00:37:57]És és ez király egyébként egyébként a Radirpóknak pont a Gávölgyi János volt a hangja.

[00:38:04]Igen, de ez csak visszakötés erre.

[00:38:04]A pompom az szerintem is a a az, amit úgy a gyerekemnek mutatnék, és amire amire azt mondanám, hogy igen, ezt nem csak, hogy megérteni meg tudod, de ezt én is élvezni tudom.

[00:38:15]Meg ez tényleg ez a fun, ez a ez a móka, ami így árad ki a képernyőből.

[00:38:23]És ezt és ezt kortalan módon élvezni lehet, és ezt te is tudod ugyanúgy élvezni, ahogy én is ezt és és az amúgy tök király, mármint, hogy így nem tudom, nincs gyerekem, neked van, de hogyha lenne gyerekem, akkor az egy tök jó összekötő kapucs is, hogy az és a és az és kortalan.

[00:38:36]Ez rohadt fontos.

[00:38:39]Ugyanúgy, mint a JM és a csodalámpa, a pompom is kortalan.

[00:38:41]Az mindig mindig ott lesz, mert mert a a radírpók az 2100-ban is radíroz, nem csak 1985-ben, érted?

[00:38:48]A a a a sző a bundakesztyű az meg bundakesztyű lesz mindig.

[00:38:52]Szóval ezek gombócartú.

[00:38:52]Hát [ __ ] meg, sose öregszik meg, ugye?

[00:38:56]Everlasting.

[00:38:56]Ez örökké tart tényleg.

[00:38:56]Ami viszont a a másik oldal, hogy hogy ez tök jó, de szerintem és ugye itt jön az, hogy mennyire balanszírozott ki, nagyon is szükség van az olyan dokumentarista kicsit historizáló, kicsit földhöz ragadtabb.

[00:39:10]Ugyanakkor azért fantáziadúsabb dolgokra, mint a mint a magyar népmesék, ahol azért volt az égigérő passzúj, meg volt a sárkány, ezek a klasszikus főhősök, vagy mondjuk a Mesékmátyás Királyról, ami technikailag egy azzem ott használtak először Paralax scrollingot ever.

[00:39:25]A azt a keskemet kisőba találták föl, ami ami viszont tényleg házba élnek emberek, földből nyerik a kenyeret, van ördög meg izé, de de amúgy egyszerű egyszerű dolog való inz vagy ne az az nem most jön még, amikor a magyar nép mesékről fogunk beszélni, ugye?

[00:39:41]Vagy vagy most jön?

[00:39:41]Az van róla külön, de van egy műsor mellett sose tudtam.

[00:39:45][nevetés] Nekem elküldtél kikemak, de kétszer olvastam.

[00:39:50]Ö külön amúgy itt akarnék beszélni, mert arról, hogy amúgy is erről beszélünk, hogy ne nektek mik a a régi kedvenceitek, meg felnőtt fejjel visszanézve, hogy hogy értékelitek.

[00:40:03]Beszéltünk egy kicsit akkor a magyar népmesékről is, hogy mert én ugye sokat beszéltem róla egyik videóba, de nyilván van mivel kiegészíteni.

[00:40:13]Kezdjed mindig [horkantás] azzal szoktam kezdeni, az ilyeneket, hogy hogy mekkora gyakorlati érték van mögötte.

[00:40:21]Tehát az, hogy a Jankovics Marcelan hívta életre azt a világot, az mennyire király.

[00:40:27]És ez szerintem viszonylag nehezen vitatható, hogy az az animációs meg művészi szinten, amit ott létrehozott, az király.

[00:40:36]Nyilván a sztorik azok meg olyan sztorik, amiket amúgy középkorból hoztak szájról szájra emberek.

[00:40:43]Szóval, hogy így az elvárások szerintem, hogyha ilyen nagyon, én például nem vagyok szociológus, de hogyha ilyen nagyon szociológus szemmel akarom nézni, akkor akkor szűrreális az, hogy hogy elvárásokat állítsak felé, mertogy ezek olyan történetek, amik amik amik a középkorban szájról szájra terjedtek, és hogy nyilván én én sose úgy érzem, hogy hogy ez van ránk olyan nagyon nagy hatással, mintsem úgy, hogy ez ez a tükre annak, ami amilyen a magyar ami a magyar nép lélek volt, vagy nem tudom.

[00:41:14]És az összes népmese, amit elmond a magyar népmesék, az igazából annak a tükre, hogy hogy mit gondoltak a világról, meg milyen történeteket tudtak kifundálni a a magyar kisemberek a középkorban.

[00:41:27]Ezt értem.

[00:41:27]De hogyha így nézzük, és hogy visszatérünk, az alapéma az, hogy a gyerekmesék, hogy a a gyerekmesék a gyermekeknek milyen szabályrendszereket, értékeket, normákat, jó és rossz és járható utak képeit adják át, akkor viszont ezt letükrözni és ezt úgy bemutatni akkor az tovább erősít.

[00:41:46]Akkor most mind egy értékítélet nélkül, de akkor az egy szocializációs alapja, hogy ez így van és így is lesz, vagy hogy neked is ezt kell tovább vinned.

[00:41:58]Nem kell továbbvinned, hogy nézheted ezt, sőt nézd is ezt, mert igen, nem továbbvinned kell, ismerned kell azt, hogy milyen történet, vagy nem árt ismerned azt.

[00:42:05]Nem mondom, hogy kell, de nem árt ismerned azt, hogy milyen történeteken nőttek fel a a felmenőid.

[00:42:12]Szóval amikor gyerekként ezt nézed, te ezt így át tudod gondolni, hogy én most megismerem a magyar középkort és polgárosodás előtti társadalm.

[00:42:20]Én én azt mondom, hogy ezzel párhuzamosan tehát ezt ezt mondtuk az elején is, hogy ezek így egymásra épülnek egy kicsit.

[00:42:24]És igen, ezzel amúgy lesz-e képem arról, hogy a magyar néplélek az milyen, még akkor is, hogyha én nem erre gondolok nyilván gyerekként, hogy hogy én most a magyar néplelket látom, hanem lesz egy olyan érzésem, amit később továbbviszek, és a mai napig amúgy bennem van, hogy hogy ezek az értékek, ezek a magyar népmessékben ilyenek voltak.

[00:42:43]Egyébként nem egy nagyon magyar beszél ez nem a ez nem a te dolgod szerintem gyerekként.

[00:42:46]Ez a szülő dolga, hogy a beszélgettünk itt a gyerekről beszélünk végig, de a gyerek az az gyerek.

[00:42:54]És ha ha a szülő elmagyarázza neki, hogy ez amit itt látsz, ez szép, meg régen így volt, de most már nem ez a világ.

[00:43:00]De régen így volt.

[00:43:00]Akkor biztos, hogy beszélgettek erről, de onnantól, hogy mesél vagy.

[00:43:04]Jó, nem biztos, akkor se óriás felelősség.

[00:43:07]De szerintem ez egyre kevésbé van így.

[00:43:09]És azért lehetnek ezek, tehát hogy nem egy társadalmi korképet, ha nem beszélget vele, akkor a gyerek se fogja tudni, hogy ez mikori történet, vagy hog reaktós dolog.

[00:43:18]Tehát felnőtt egy tudni fog szer.

[00:43:19]Szerintem azért fog lesz róla egy képe, tehát hogy arról, hogy a király meg a tehát ma ma nincs ma nincs például király meg hercegnő meg meg jó, de nem így szóval, hogy ne ne ne nyilván látja az, amikor megnéz a gyerek egy magyar népmeséket, akkor látja, hogy ez nem a mai világban játszódik és nem.

[00:43:35]Én ezt szerintem helyre tudtam magamban tenni pár éves.

[00:43:38]Igen, de azért képisíkot és meta metaforikus síkot elválasztani és azt leszűrni, azért az nem egy gyerek feladata.

[00:43:47]Így visszatérve, és ő akkor ezekből a mesékből azt látja, amit lehet, hogy a szülők se tudnak, mert ugyanezt látták, hogy kiskapukat kell keresni.

[00:43:56]Az a jó az, hogy te a ha valaki gonosz, akkor akkor neked nem kell tartanod a szavad, sőt rá kell ígérni, hogy utána átbaszhasd.

[00:44:05]És azért ezek nagyon látványosan vannak tényleg jelen a magyar társadalommal a mai napig, hogy a hatalom államp ez a másik, ez nem magyar specifikus.

[00:44:15]És ezt és ezt viszont nagyon szer a mesékben nem a magyar, mert az hogy ilyenek vagyunk, az egy dolog, de ezt erősítjük gyerekmesék, ezt mindenki erősíti.

[00:44:24]Tehát, hogy láttál más, én most direkt utánan néztem ennek, merthogy én engem nagyon érdekel amúgy ez a kérdés, amit állandóan csinál a magyar ember, hogy jaj ez olyan magyar dolog, általában sose magyar dolog, általában mindig az van, hogy ezt mások is csinálják és megnéztem ebbe ebbe kivételesen egyetértünk, mert a rafkós szegény gyerek az minden minden népmotívumban ott van.

[00:44:44]ékes példája ennek például a csesslovák room size.

[00:44:49]Igen.

[00:44:49]Hogy azért [ __ ] meg fegyverrel rabolt, érted?

[00:44:51]Ez olyan, mint amikor idealizáljuk a rózsaság.

[00:44:53]És én azt hiszem a room size az nem is egy a room size nem is egy középkori izén alapul, hanem az konkrétan volt konkrétan Rumcs múzeumba.

[00:45:02]Igen, de hogy ott az fantasztikus, de az nem egy most világos fel, bocsánat, hogyha ezt nem tudom, de hogy én úgy tudom, hogy az a 60-as években született igen 19.

[00:45:09]században játszódik.

[00:45:13]nagyjából 18 Igen.

[00:45:13]Csász császárral és mégis egy szimpatikus csávó volt a Rumcász, aki igazából egy munkanélküli torzon csávó volt, aki egy szőkenővel élt valahol egy barlangba és fegyverrel rabolt, érted?

[00:45:26]Ez egy portponthus ilyen összefoglaló röviden.

[00:45:28]Igen.

[00:45:28][nevetés] Rupcá dióéval és kalandjai voltak csipiszkével és mindig ment a másodikba.

[00:45:34]De hogy de hogy ez minden ez minden kultúrkörben megjelenik.

[00:45:37]Itt itt az a kérdés, hogy te ezt hogy állítod be, hogy jó pofa, jó pofa, de azért nem kell ilyennek lenni, vagy vagy egy kicsit érzékenyebbnek érdemes lenni, mert mert a sárkánnak is van szíve, de ezek nincsenek ezekbe a mesékbe soha.

[00:45:52]Ez nincs, ez nincs.

[00:45:52]Hát ez a szülő dolga lesz, ez már te dolgod lesz.

[00:45:56]Ettől függetlenül ezért hívják népmesének.

[00:45:57]Igen.

[00:45:57][torokköszörülés] Ja, csak ha azt mondod, hogy nincs különbség germán népességben, sokkal gyakoribb az, hogy hogy akkor nem szegény legény meggazdagszik a saját rafkója által, hanem az, hogy közép közép felső osztály velék erkölcsi győzelmet aratnak, mert jó, nincs anyagi kitettségük például annyi, de hogy hogy hogy másra fókuszálnak, hogy mit adnak át, mert azért azért vettem végig, és azért néztem végig az összeset, hogy három-négy kategóriára osztható, de arányaiban a főüzenetek ezek A ezek a minden álon te magad mindenki mást leszarv nem csak itthon.

[00:46:34]Értem.

[00:46:34]Most arányok miatt mondom, amiről nyilván nem tudok én se pontos számot, de hogy hogy nagyon szembetűnő volt nekem, de elfogadom, hogyha abszolút, de hogy de hogy igen, középkori kisember vagyok, szórakoztatni akarom valamivel a gyerekeimet, és nyilván nem a legnagyobb legprogresszívabb szociális világképen, vagy vagy szociális érzékenységgel akarok hozzányúlni különböző témákhoz, mert egy mert mert mert nem ott vagyok.

[00:47:00]akkor ilyen meséket fogok előadni, és ez fog Silorszáról terjedni a faluban.

[00:47:02]És ez nem csak Magyarországon volt így, hanem ez így volt Spanyolország.

[00:47:07]Megnéztem spanyol népmeséket is.

[00:47:09]Ugyanilyen de vysz, hogy ez ez jellemzően azért van, mert valahol ez egy önvédelmi reflex is, hogyha visszamegyünk a középkorba, amikor a a a szegény szülő, vagy a kevésbé tehető szülő ugye meg akarta villantani az illúzióját annak, hogy de belőled is lehet valami, és ez mind innen fakad, hogy megmutatod, h látod, neki is sikerült a mesében is sikerült, neked is ez ez kell.

[00:47:31]Ez egy ez egy abszolút természetes meg nyilván a kitettség, török hódoltság, habzúrok bármi az, hogy túljárni a hatalom eszalom esz egy jó dolog.

[00:47:39]És hogy nyilván ezek azért mondom egyetértek azzal, hogy tükrök meg leképződések meg adott esetben még nagyon azonosulhatóak és validak is.

[00:47:51]Csak lehet, hogy pont ezért az értelmezésre ennél nagyobb hangsúlyt kéne fordítani egy változó.

[00:47:58]hiszem, mert miközben az volt a fő motiváció, valóban minden embernél, aki így mesélte ezeket a népmeséket a faluban, meg kitalálta ezeket, az volt a fő dolog, hogy mi mutassunk be a hatalomnak, mutassuk meg, hogy innen is fel lehet jutni, meg ki lehet vagy vagy váljunk azzá általában amúgy igen inkább ez, hogy feje fele királyságot, ami amúgy nem mi a [ __ ] az, hogy fele miért miért mindig a fele királyságot kicsit csak meg akarja tartani részítás 51%-kal már sokkal több is semmi értelme nincsen.

[00:48:25]Mind megmondom [torokköszörülés] neked a fele az azért, mert még él az öreg.

[00:48:28]Ha elpatkol, akkor majd az egész az övéz.

[00:48:30]Most nem kaphatja meg az egészet még él a király.

[00:48:32]Majd ha ő felakassza a szerelést, akkor meg de csak úgy húzak egy demarkációs vagy egy vonalat, hogy itt most egy külön királyság.

[00:48:41]Mindegy.

[00:48:42]Tehát ez nagyon bonyolult baroms.

[00:48:44]Bocsánat.

[00:48:44]Igen, de amúgy van amikor meghal a fater és még akkor is csak a fele királyságot örökli, de mindegy.

[00:48:49]Hát márik a mészár abszolút [nevetés] vagy biztos volt akkor is már nem.

[00:48:53]Ö ez ilyen karakteren még nem találkoztá ez mondom nem nem mond nem néztem meg az összeset.

[00:49:00]Lehet, hogy Güíó meg a nem tudom a voltak ezek voltak azok.

[00:49:04]Én azt mondom, hogy ez volt a fő motivációjuk, hogy ilyen sztorit előadjanak a gyereküknek, és emellett nem annyira foglalkoztak azzal, hogy mondjuk női karakterek hogyan lesznek ábrázolva, hogy mondjuk mennyire lesz fekete-fehér az egész, és mennyire tanít téged arra meg, hogy nem csak gonosz meg jó ember van, és nem így működik a világ, hanem emellett elsiklottak, és az volt a fő motiváció, hogy adjunk elő egy történetet, amiben egy szegény gyerek kitör a izé, és fel királysága az övé lesz, és minden más, ami ami morális izé, amit most már nagyon Jól fel tudunk neki krónni.

[00:49:36]Persze.

[00:49:36]Az az az ezen kívül esett és ezt le lehet söpörve az asztalról.

[00:49:41]Jó, oké.

[00:49:42]De de megint eljutunk oda, hogy milyen a mix, mert ugye mondom volt magyar népmese, meg volt Jése, [torokköszörülés] csodalámpa és mind a kettő ugyanazon a csatornán ment, nagyjából ugyanabban az időben, este 11-kor meg Menőman.

[00:49:51]Soha nem értettem, hogy mi a faszé van este 11-kor Menőman, amit egy vonall rajzoltak meg.

[00:49:55]De amúgy nagyon-nagyon jó volt.

[00:49:57]Imádtuk mindenkit.

[00:49:59]És mindig szomorú volt, amikor kiírták a vége, hogy finn pont, mert akkor tudtam, hogy vége van.

[00:50:02]De hogy de hogy ezek ezek ezek ugyanazon a csatornán mentek, hogy valaki tudatalatt vagy tudatosan, de nagyon jól hozta egyensúlyba a nótaszót az utcáról.

[00:50:16]Na ha már egyensúly, akkor azt szeretném kérdezni tőletek, hogy hogy vannak-e olyan értékek szerintetek, amiket a amiket megállapíthatunk, hogy jó, hogy átad egy mese, vagy rossz?

[00:50:31]Szóval az értéket itt most semlegesként, mert rossz fajta értékek is vannak.

[00:50:35]Szóval, hogy vannak-e vagy olyan normák, vagy olyan társadalmi berögződéseink, amiket e ki tudunk mondani, hogy jó, egy gyerekmese ezt meg ezt tanítsa meg.

[00:50:49]Egy gyerekmese viszont ne tanítsa ezt meg ezt, hogy ne sugalja.

[00:50:53]Nekem az legfont, bocsánat és utána mondhatod bármit, de hogy a legeslefontosabb az biztos, a legeslegfontosabb az biztos, hogy az amit a amit a Pista is elmondott a Pompomról meg a Jamirről, amit nagyon szeret nagyon-nagyon sokszor említi.

[00:51:07]Rá fogsz szokni egyszer megnézed.

[00:51:09]Nem, én megnéztem.

[00:51:09]Hát anyukámnak kedvence volt.

[00:51:10]Direkt azért néztem meg, hogy úgy tanulmányozom anyukám elméjét.

[00:51:14]Beleisszok a kólátba.

[00:51:14]Jó, mert a víz messze van.

[00:51:16]Nyugodtan.

[00:51:16]Hj de sok.

[00:51:16]Igen.

[00:51:16][nevetés] Tehát, hogy a legfontosabb szerintem az ez, hogy olyan dolgot ad át, hogy gondolkozz egy kicsikét, ez nem tudom egy mennyire magyar magyarul megosodott dolog, de hogy a dobozon kívül, hogy egy kicsikét a képzelőerődet mozgassa meg az egész.

[00:51:35]a képzelőerődet bármiből lehet bármi nem csak az azz összefüggésben, hogy szegény emberből lesz gazdag ember, hanem hogy egy óragugó gerincből, vagy egy óraugóból lesz egy órarogó gerincű felpattanó meg nem tudom, és hogy fun az egész és móka az egész, és az élet az nem ilyen kétdimziós valami, hanem mindenből csinálhatsz bármit és mer játszani és nem tudom, és ez minden morális érzékenyítés meg dolog felett áll számomra, hogy hogy valamilyen mese akármilyen szórakoztat és úgy szórakoztat, hogy megmozgat benned dolgokat és és és és megmozgatja a képzelőedetek.

[00:52:09]Az hogy dolgoztat?

[00:52:10]Igen.

[00:52:10]Dolgoztató.

[00:52:10]Nem nem azt várja el, hogy zombi módjára ülj csak nézed a színeket, hanem hanem megtornáztatja az agyad.

[00:52:14]És ez ez látszik, mert mert hogy akarsz elvárni egy szülőtő, aki már mondjuk Minimaxon meg Nikolodon nőtt fel azt, hogy kitaláljon egy mesét a a gyerekének kitalált karakterekkel?

[00:52:31]Nehéz, mert ez egy generációs sztori, és nyilván lehet, meg vannak sokan, de ez erőt kíván meg energiát, és az meg már manapsága a napvégére kevés marad a szülőknek.

[00:52:43]Igen, teljesen egyetértek.

[00:52:43]Ez a mentális fejlődésben szerintem is ez, ha nem a legfontosabb, az egyik legfontosabb.

[00:52:52]Vannak-e olyan morális, civilizációs, társadalmi alapok, amikben kell vállalni valamit, vagy vagy ez nem dolga egy gyerekmeséek, miközben arról beszélünk, hogy nagyon sokszor azt írja le, hogy mi a jó, mi a rossz.

[00:53:10]Ez mindennek lehet a dolga.

[00:53:10]Tehát, hogy a leggy emberi létezésnek is lehet a dolga az, hogy valamilyen morális értéket azért képviseljen.

[00:53:15]Nagyon hogyan mondjam?

[00:53:20]meg vagy nem tudom díjazandó, hogyha egy gyerekmese ezt is elvállalja, vagy akármilyen mese ezt is elvállalja én annak csak örülök.

[00:53:30]De de az alapvető dolog, aminek a legjobban örülök, hogyha egy gyerekmese nem káros és nem káros értékeket, vagy olyan értékeket közvetít, amit amiből utána rossz.

[00:53:38]Akkor mondj pár károsat, hogyha most így hát amiről most beszéltünk, most nem mit tudom én ez a ez a dolog, hogy hogy igen, hogy a hogy a ravasság az az ilyen ultimate key mindenhez és az mindenhez jó és az, hogyha tújársz valaki eszén, akkor te legitimizáltan jártál túl valakinek az eszén.

[00:53:55]Meg az ilyen hasonló dolgok, amik tényleg hogyha így mögé néz az ember felnőtt fejjel, akkor az az nem jó.

[00:54:02]és ezt el kell mondani, hogy azért ez nem erről szól, vagy vagy valamennyire tudatosítani kell a gyerekben.

[00:54:08]De de ez a legrosszabb, amit egy mes csinált.

[00:54:11]És ezen túl már csak már csak örülök annak, hogyha valamennyit bel bevállal egy akármilyen mese vagy történet abból, hogy hogy morálisan is valamit átadjon.

[00:54:21]És és ez szerintem nagyon rossz egy kreatív procedúránál amúgy amúgy, amikor valaki úgy él neki egy rajzfilm készítésének, hogy én most ezt az üzenetet szeretném átvinni ezzel a dologgal.

[00:54:32]Igen.

[00:54:32]És akkor előből előbből próbálod meg az ú Igen.

[00:54:35]És akkor erőből most nem is tudom mi volt ilyen a Stranger Things volt, amit néztünk.

[00:54:39]És a Stranger Things az például vágod a Stranger Thingsset igen.

[00:54:43]Te vágod?

[00:54:43]Jó.

[00:54:47]Általában az emberek szokták.

[00:54:47][nevetés] Szóval, hogy az például egy olyan dolog, ami azért viszonylag történetközpontú.

[00:54:53]Nem arra ar azon van a hangsúly, hogy most mik a morális tanulságok persze hordalékai az ilyen klasszikus történetmesélésnek, hogy van a gonosz, meg van a jó, és akkor a jó, hogy ez hasonló.

[00:55:03]Ezek megvannak, de van például egy olyan jelenet, most nem akarok spoilerezni, de van egy olyan jelenet sor is, ami vagy egy történet száll, ami egy karakternek a szexuális orientációról szól, és ott érződik az, hogy ezek az emberek, ezek el akartak mondani egy sztorit, és bele akartak tenni valami morális dolgot, és az nem organikusan jött nekik, hanem azt nagyon suykolták, és az kibukott, és az kontraproduktív lett, és az nem jó, nagyon kilógott, és és most És ez csak egy példa, de főlegbe is ugye, hogy nagyon rosszkor csinálták meg azért így történeti írásból is.

[00:55:38]Pont ezért, mert nem organikusan jött ezért.

[00:55:41]És nem jól mesélték el.

[00:55:41]Igen, de azért, mert igen, nem organikusan jött, mert úgy álltak neki, hogy én most el akarom azt mondani, hogy azzal nincs semmi baj, hogy te más vagy és hasonló.

[00:55:48]Ez ez nagyon szép gondolat, és ezt nagyon adom persze, de ezt nem úgy kell, hogy úgy állok neki az egésznek, hanem úgy úgy kell nekiállni, hogy van egy történetem, és abban a történetben vannak elemek, amik még nincsenek feltöltve dolgokkal, és azokkal megpróbálom olyan dolgokkal feltölteni adott esetben, amik üzenetet adnak át, üzenetet közvetítenek.

[00:56:10]Mondom én, hogy Jamie és a csodalámpa.

[00:56:13]Az a legjobb sorozat a világon.

[00:56:15]Figyelj, az elfogadást a másság iránt az megtanítja.

[00:56:17]Abba teljesen biztos lehetsz.

[00:56:18]Mert elfogadod a nem láttam elég részt, amúgy elfogadod a gumibotját evő egy monociklin guruló rendőrt, akkor bárkit el tudsz fogadni.

[00:56:26]Én úgy gondolom [nevetés] ez nem hát ez zseni.

[00:56:30][horkantás] Neked ez a szívedben is benne van, hogy mer láttam a jimy a lámpát és most már mindenkit el tudok fogadni.

[00:56:34]Felnőtt fejjel jössz rá, hogy valójában ez mit.

[00:56:39]Én imádtam.

[00:56:39]Amúgy amit amit viszont tényleg most mondanám, a gyűlöllet az egy csúnya szó, mert a gyűlöl amit utálok, az a az a végtelenül egyszerű kettődés, tőmondatokba kommunikáló, végtelenül végtelenül primitív lapos szar.

[00:57:01]A Szandi utcára gondolsz, vagy mire gondolsz?

[00:57:02]Kom nem, a Szandi utca az nagyon komplex dolog.

[00:57:04]Én figyelem, olvasom meg nézem.

[00:57:07]Bocsáss meg a olvasni meg olvastam ezeket és sikítva dobtam a saragon direkt nem akarok megbántani.

[00:57:13]De most mi mi a mi a példádra?

[00:57:16]Bogyó és Babócátó kezd.

[00:57:16]Na ez ezt ezt én nagyon szívesen leülök.

[00:57:20]Én mind lehet, hogy vannak itt Bogyós babócarajongók meg minden.

[00:57:23]Meg a meg a mi a másik?

[00:57:27]Anna Peti Gergő.

[00:57:27]Igen, hogy fú basd meg, hogy az olyan messze van a magyar népesség gyönyörű körmondataitól, érted, hogy amennyire csak lehet, végtelenül lapos, végtelenül egyszerű, hogy a gyerek agyát nem építi, hanem mintogyha így öntenéd rá a betonkeverőből a maltert, hogy ezt És akkor apa elment az IKEÁ pont és az Ikeába ment el, mert nem létezik más üzlet.

[00:57:53]Az IKEA létezik, [ __ ] meg.

[00:57:53]Nem, nincs más képkeretező, csak az ike, mert ő odajárt.

[00:57:59]Akkor képet lehet keretezni az ikeába, lehet venni képetet az iká és hazajött és beletette és hú de örültük és tudod ezz a most örülni kell, körbeugrálunk.

[00:58:10]Hurá!

[00:58:13]Ami pluszban még nagyon idegesítekben, hogy a párbeszédek is olyan, tehát hogy nem valóságosak, hanem hülyének nézik a gyereket.

[00:58:20]Nem hallja anyját meg apját beszélgetni.

[00:58:22]Nem így beszélnek az emberek, hogy és egymáshoz mindig így vannak fordulva, így vannak fordulva a slícgombszemű emberek, akiknek golyófejük van.

[00:58:31]Mind most az előbb a menőmanó, az előbb a menőmanóra hivatkoztál, úgyhogy ezzel kapcsolatban nem hiszem, hogy vi ez nem három szál haja van mindenkinek, hogy először azt hittem, hogy [ __ ] meg, ez Nagaszakiba játszódik fogyatékosokkal.

[00:58:45]Bocsánat, tényleg nem akarok megbántani senkit, hogy ezek tőmondatokba tudnak csak beszélgetni Lipótmezőn és így és a bogarak is, [ __ ] meg.

[00:58:52]És utána van az, hogy a gyerekek fogják meg a darázsat, mert játé és akkor megcsípi, érted?

[00:58:59]Nem, nem, ez leépíti az a gyerek.

[00:59:02][ __ ] meg, ez milyen messze van egy pompomtól.

[00:59:04]meg az, hogy tényleg objektív tudásba rosszat, károsat adnak át.

[00:59:08]A mansőrjárat, amiről beszéltünk, hogy abban van olyan, hogy mindenki szuperképességet kap, és akkor tűzzel felgyújtja az egyik a számítógépet, a másik vízképességű, eloltja a számítógépet vízzel.

[00:59:20]Ha valamit meg kéne annak a szerencsétlen gyereknek, aki a technológia világában él, hogy nem elektromos tüzet nem voltunk vízzel, onnan jön a habsárkány.

[00:59:32]De hogy de hogy érted?

[00:59:32]És ha kérdezzük azt, hogy hogy mi a mi az üzenete ennek?

[00:59:37]Mi az Isten az üzenete ennek?

[00:59:37]Hogy hogy létezik egy Nem nem a világ nem ilyen, ami ami ott történik?

[00:59:44]Nincs üzenet.

[00:59:44]Hát annyi üzenete van, hogy most bámuld a képernyőt és most le lesz.

[00:59:51]üres egy 2D végtelenül lapos az egész.

[00:59:54]Ez az életemmel megy szembe mindennel, ami ami engem érdekel.

[00:59:59]Meg ami mikor vitték az ilyen mikor lesz a az Anna Peti meg a Gergő apjából valaki?

[01:00:06]Soha.

[01:00:08]Soha, mert 2D-be gondolkozik, 2D-be él, egyszerűen kommunikál.

[01:00:12]Az egy safranek se.

[01:00:16]Érted?

[01:00:16]Egy könyvelő, [ __ ] meg, amivel nincs semmi baj, mert lehet keresni belőled valaki csak egy könyvelő vagy.

[01:00:24]És jó vannak könyvelő barátaim.

[01:00:27]Vannak könyvelő barátaim, de azok legalább jetiznek, vagy motoroznak, vagy bicikliznek.

[01:00:31]Ez a parf csak az ikeába jár két kereté bas.

[01:00:37]Utána meg körbefogják a kezüket, azt táncolnak.

[01:00:39]Szóval nem, én nettok nagyon.

[01:00:42]Ezt nem.

[01:00:42]Elképzelem, hogy ott ülsz és ezt és ezt így belepasszol a tévébe valamit.

[01:00:44]Nem, én ezt el nem soha soha nem nem nekem ez nem ugye mansőjárat igen az mondjuk nem 2D-ben van a manső járat 3D-s délében az se sokkal több dimenziósabb amikor a 3D a 2D-t lecserélte az a legrosszabb korszak volt azért tehát hogy de igen, gyerekkorom meggyalázással minden olyan ilyen igen igen egyszer volt az élet zseni ugye az idő urai zseni zsen úristen azt a mbius rzoltá nem tudom ugye a az időt nem tudom most így Ugye, hogy ezeket ez gyerekek, ez az úgy edukatív, hogy én is megnézem.

[01:01:19]Egyszer volt az élet meg nem tudom csomó.

[01:01:25]Ez ezek a jó dolgok.

[01:01:25]Ezek a jó dolgok.

[01:01:28]Igen.

[01:01:28]Szerintem ezt kár is egy lapon emlegetni ezeket a dolgokat.

[01:01:31]Na de mesről beszélünk is.

[01:01:33]Nyilván igen, de mikor most elküldted a műsortervet, akkor én direkt megnéztem, mert nem annyira voltam képbe őszintén szólva, hogy mik ezek a modern kisebb.

[01:01:42]Igen.

[01:01:42]A Levin küldtem pár példát.

[01:01:42]Bogyó és Babócát, kuflikat és azt a Bogyó és Babócát vágtam, ezért ezért féltem a kufliktól.

[01:01:48]És a kuflik amúgy a kuflik király rohadt nagy pozitív csalódás.

[01:01:54]Kuflik az nagyon meglepett engem meg azért Bigá Sherrer Péter, szóval hogy az is, ahogy az ott van kezelve, az Ja, de minden együtt.

[01:02:01]Szóval, hogy a vizuális világ az, hogy tényleg na az a fun, az a moderni.

[01:02:07]És tudod mi a legjobb a kuflikban, hogy ilyen szépen, lassan, vontatottan, finoman történik minden, hogy ez hogy így kicsit így meglassít, hogy ezek ezek tényleg hajladoznak a réteret.

[01:02:17]Ez megy erre az a jó fajta gyálcsorgató, hogy nem nem most kell elképzelni, hogy a képzelet határ nincs határa, hanem hogy ezt is lehet nézni és abból is lehet jönni.

[01:02:29]Mi az?

[01:02:29]Jó, már ott a képzelet.

[01:02:33]Jó, hát ennek a megértése után beszélő katica az egy kufli.

[01:02:36]Ez tényleg így van.

[01:02:38]Szerintem de a katica se beszél.

[01:02:38]Szóval az is már kreatív, hogy elképzelheted, hogy hogy beszélnek az ál.

[01:02:42]De tudod jó, hogy nem beszél a Katica, de egy kufliról el tudom képzelni, hogy beszél, mivel még nem láttam.

[01:02:46]Te el tudod képzelni, azt nem veszem el tőled.

[01:02:48]Láttamál már kuflit?

[01:02:49]Igen.

[01:02:50]Hol?

[01:02:52]Interneten.

[01:02:52]Na de hát beszélt.

[01:02:52]Beszélt.

[01:02:54]Miért?

[01:02:54]Beszélt.

[01:02:55]Na de hát igaziból találkoz, lehet, hogy szintén beszél, úgyhogy a Katica meg nem, mert azt már láttál és tudod, hogy nem beszél.

[01:03:00]Látod?

[01:03:00]Nekem pont ez a pont ez a zseni a kufliba.

[01:03:03]Jó, igen.

[01:03:03]Igen, igen.

[01:03:03]Akkor [nevetés] én már láttam beszélő Katicát is.

[01:03:07]Volt valam sorozat, amiben az is van, de most le fog szakadni az állat az animált, amikor a a amit a Tomás Szabó animált és a Mi a neve?

[01:03:15]Amúgy ez borzalmas.

[01:03:15]A minus az a neve francia sorozat.

[01:03:19]Nem ismered?

[01:03:19]Nem.

[01:03:21]Na meglátod.

[01:03:21]Imádni fogod.

[01:03:23]De akkor már te is láttál beszélkaticát.

[01:03:25]Tehát, hogy ezt mondom, hogy igen, az tök király, hogy bármit lehet egy rajzfülmenés Bármi meg is történik egy rajzfűben.

[01:03:29]És nem csak az, hogy hogy és tényleg bocsánat, de Cher GPT tudna olyat írni, hogy hogy most akkor azt megmondom, hogy mit tudom én, valami állatká, kutyák, szuperhősök, és akkor azok repkednek össze-evissza.

[01:03:39]Hogyha csak ennyi a tartalma, akkor az gagyi.

[01:03:43]Hogyha kuflikról van szó, kuflikat nem talál ki a chat GPT egyelőre még.

[01:03:46]Aztán lehet, hogy majd ott tartunk egyszer, de egyelőre még biztos, hogy nincs azon a szinten a chat GPT, hogy kik kitaláljon K.

[01:03:53]Sblonos.

[01:03:53]Ez a ez a szuper hősös igen sablonos.

[01:03:55]Ami sablonos az izé.

[01:03:55]És szerintem amúgy ez tök jó dolog, hogy hogy ezzel, hogy hogy AI meg nem tudom, tökre felértékelődiknek az olyan tartalmak, amik nem sablonokra épülnek.

[01:04:06]Nem Jimmy a csodalámpa.

[01:04:08]Jsammy is a csodalámpa.

[01:04:08]Igen.

[01:04:11]Vagy vagy más dolgok.

[01:04:11][nevetés] Vagy bármi más.

[01:04:15]Sondi utca.

[01:04:18]De igen, ezek felértékelődnek, és ez szerintem tök jó, mert itt is látszik, hogy igen, egy kufrikat azt nem tudom elképzelni, hogy nem csak egy CG GPT, de akár egy ember egy délután alatt nem tudott volna összehozni.

[01:04:27]Abban a munka volt, abban kreatív energia volt, abban abban móka volt, meg azzal valaki jól szórakozott.

[01:04:33]És hogyha valaki jól szórakozott, miközben csinálta, akkor a gyerek is tök jól fog szórakozni, miközben nézi meg én is, miközben nézem, és nem kapok tőle agyfaszt, mint mondjuk egy mit tudom én, egy Babé Shark, vagy mi mi az?

[01:04:42]az az attól tehát, hogy a szülő se fog tőle és akkor legnagyobb bfem ezzel kapcsolatban meg a minonok meg a meg a meg a GRW meg az Illumination Studios, amiről amúgy a Greg csinált egy nagyon jó videót.

[01:04:56]Fú, de gyűlölöm az Illumination Studiót.

[01:05:00]Igen, az értéktelen szar, ami csak a cukiságra, meg csak az éppen elfogadható szórakoztatási szintre lő, és annál sosem veszi többre a fáradtságot.

[01:05:08]Na, az az, amitől rosszul vagyok.

[01:05:11]Ö, és hogyha persze, hogyha ez ezek persze meg tök jó, meg minőségi minőségbeli dolgok, meg van lehet elvárásunk.

[01:05:19]Még egy utolsó próbát teszek arra, hogy társadalmi értékvállalás [nevetés] szinten is elvárhatunk-e valamit, hogy hoztam még egy bejátszót a most készülő részből, és akkor egy kicsit specifikusabban ott meg tudjuk vagy tudunk beszélni arról, hogy például ezzel kapcsolatban mit gondoltok.

[01:05:36]És még nem is láthattuk ezt a bejátszót.

[01:05:38]Nem láthattátok még.

[01:05:40]Engem [torokköszörülés] mindig meglepsz a bejátszó idő.

[01:05:44]Mintogy a mesék és alapból a történeteinknek a főszereplői mindig emberek, vagy antropomorfizált állatok és lények, így mindig mondanak valamit a női és a férfi szerepekről is.

[01:05:53]Ez az állítás akkor is fennáll, hogyha a mesék árnyalják, vagy nem mondják ki, hogy mi a jó és mi a rossz.

[01:06:00]Van pozitív hősünk mindig.

[01:06:02]És ez a pozitív hős az nemcsak emberileg pozitív, hanem nőiségében vagy férfiségében is.

[01:06:08]A hősök hőstettei mellé erények is párosulnak, és ezek nemcsak mint humán létforma erények, hanem női és férfi erények is.

[01:06:16]Viszont elmondhatjuk, hogy nagy fejlődésen mentek át a gyerekmesék ebből a szempontból.

[01:06:22]Nézzük meg a három korszakban az erényeket.

[01:06:24]A klasszikus mesékben a nők erkölcsösek, de passzívak, a férfiak pedig a tökéletes megmentők.

[01:06:30]Az átméreti időszakban a nők már lázadnak minden nemű nemi sztereotípiák és hierarchiákkal szemben, de megmaradtak elég romantikusak is.

[01:06:38]A férfiak pedig sokszor a férfiép miatt hibásak, de fejlődni képesek.

[01:06:43]A modern korszakban a nők végre autonóm cselekvők és önreflexívak.

[01:06:49]A férfiak pedig sokkal érzelmesebbek, sebezhetőbbek, de azért kompetensek és fejlődni kívánóbbak is.

[01:06:59]Itt a ebben a részben a Disney mesékről beszélek azért így eléggé szóval, hogy nem a világtörténelem meséiről, de ne kezdjük el ezt elemezni a hófehérkét a héttörpével, mert az ott az ott nem nem ne kezdjük el.

[01:07:11]Én a a annyit akarok itt csak kérdezni, hogy amúgy egyetértetek-e akkor az elejével, amit mondok, hogy főleg gyerekként, ahol azért megkülönbözteti magát az ember fiúként és lányként, és ez nyilván így van meg természetes a világ megismerésében.

[01:07:31]Szóval a mesék akkor ebben is mindenképp állítanak példát, nem csak mint hőst, hanem az mindig lány, példakép vagy ellentét és ugyanez fiúknál is.

[01:07:43]Hát most mennyire jó pont a Disney mesék állítanak nekünk példát, azt nem tudom, de hát a gyerekek azt nézik, és de a Jamy és a csodarámpa az na az valami [nevetés] azért Disney mesék nélkül nem pont hercegnő akarna lenni a Nem jó értem csak.

[01:07:59]Nem gondolom, hogy azok pont a lángoló tottem oszlopai a példaeállításnak, de az azt nézik a legtöbben.

[01:08:07]Ez tény.

[01:08:07]Annyival kiegészíteném, hogy a a nők ugyanolyan romantikusak most is, mint voltak.

[01:08:12]Szóval ind a mesékbe, a Disney mesékbe nem a valóságba.

[01:08:14][nevetés] Disney mes Igen, ezért fontos, hogy valóság és a mesék kapcsolata ilyen szempontból, hogy gyerekeknek nevelés, vagy amit felfognak, vagy példaként állítanak, mit adnak át, és hogy nyilván az látszódik, hogy van egy ilyen és ez teljesen teljesen jogos, hogy így kvázi és most ne értsétek félre, hogy fel kell hozni a nőket a férfiak, mert ez ez nagyon borult volt ez a ez az egész felfogás, hogy jó és férfi a nő az meg ott csak tlából fésül haját a tükörbe várja várja a főc.

[01:08:44]Igen.

[01:08:44]Várjál, hogy nem is érdekli, hogy az milyen, csak tudja, hogy erre várt egész életében.

[01:08:50]Ja, hogy na egyszer jönne oda tényleg egy na mindegy.

[01:08:52]Úgy kívánnám neki, hogy akkor mit mit mond?

[01:08:55]Tudod, hog hát nem erre gondoltam.

[01:08:57]De hogy de hogy ez nyilván tetten érhető és nagyon helyes is.

[01:09:01]Az a kérdés, hogy hogy ezt meddig csináld meg, mennyire úgymond erőszakosan vagy rámenősen vagy szájba rágósan, mert mert valid, hiszen társadalunk egyformán fontos mindenki.

[01:09:15]Sőt, de az a kérdés, hogy mennyire mennyire hol húzod meg a határt?

[01:09:19]Mi az, ami ami már esetleg furcsa, hogy jó, értem én, hogy most a a nő megy elvadászni, de azért tudjuk, hogy ez nem így volt, merthogy eleve a a férfi van arra építve.

[01:09:35]Ja.

[01:09:35]Szerintem emet a nővadászné, meg emfivadászné, meg mindenki emehet.

[01:09:36]A a a az a legérdekesebb, igen, mikor mikor nagyon sokféle karakter van a szíen, és az a nagyon sokféle karakter az azt is jelenti, hogy különböző szerepekben vannak férfiak meg nők.

[01:09:52]És ez szerintem egy tök király dolog, és ezt nagyon vicces úgy mondani, hogy a Szondiutca a büdös életbe a backdesten se menne át, mert a női karakterek száma az elő limitált.

[01:10:04]És az és nem csak a a mennyiségük, hanem jelentőségük is.

[01:10:08]Jelentőségük főleg.

[01:10:08][horkantás] Te kímélni akarod a női nézőket, és nem akarsz szájukba adni olyan szavakat, amit amúgy egy férfi szereplő szájba, vagy egy gombocartúréba belefér.

[01:10:19]Igaz?

[01:10:19]Mondjuk, mondjuk így, hogyha, hogyha a nőknek ez jó.

[01:10:22]Nem, nem, nem, nem.

[01:10:22]Én amúgy, hogyha már ezt meg kell magyarázni egyébként az ilyen társadalmi tükröknél mindig ez ilyen két két dologgal szoktam ezt magyarázni magamban, mikor így visszanézek a scriptekre, hogy ú [ __ ] meg, nagyon kevés nő van benne.

[01:10:35]És az egyik az az, hogy az egyik az a társadalmunk, hogy ez egy féligmeddig egy társadalmi tükör.

[01:10:41]És az van, hogyha mondjuk Franciaországban ugye készülne a Rudusondi, akkor valószínűleg sokkalsokkal part my, akkor valószínű sokkalsokkal több nő lenne benne, merthogy az van, hogy a francia nemzetgyűlésben sokkal több nő van, most majd lehet, hogy több nő is lesz, mert most már azért több nő van egy kicsit a parlamentben, mint amúgy, meg sokkal több nő van.

[01:11:03]Tehát az a jelenség például, ami a Szondi utcában is van, hogy egy, hogy egy tehetségkutatóba kell négy ember zsűribe, három férfi és egy nő, és ez és ez egy stabil arány kell, hogy legyen.

[01:11:15]Na az például pont leírja azt megastár az nagyon újító volt, hogy az új évadokban már két nőt raktak szerintem.

[01:11:22]Pár évad, de azt se, mert a Tót Gabi biztos, meg ugye a hercegikát is leigazolták, de ő képviselnek nagyon progresszívak TV2.

[01:11:31]Tapsolj meg a TV2-t, amiért ilyen progresszívan bánnak a nőkkel.

[01:11:35]Igen.

[01:11:38]Nem tudom.

[01:11:40]Na tehát azért igen, de nyilván érthető ott azért más megfontolások jelak.

[01:11:42]Most csak zárójel be tényleg, amit most mondani akarok erről, hogy szerintem ez féligmdig abban is van ez, hogy így kábé ami a táblázatodban volt, az így visszafordult egy-egy szerep, vagy kifordult önmagából, tehát a a férfi lett az érzelmesebb sokszor, és akkor az a komikusabb, és a nő meg az izé.

[01:12:00]Ez éppen azért hat komikusan sokszor, ilyen komikusabb művekben, mert nem ez volt a megszokott, nem ez volt a tradicionális, és ez féligmeddig nagyon örülnék neki, hogyha ez abból jönne, hogy hogy alkotói szándék, és legyünk progresszívak, és nem tudom, és sokszor látok ilyet is, és az tök jó, amikor nagyon sokféle női meg nagyon sokféle férfi karakter van, de sokszor ez csak az indokolja, hogy régen ez nem így volt.

[01:12:22]Úgyhogy most nagyon vicces lenne, hogyha a férfi lenne az, aki kicsit nőiesebben viselkedik a tradicionális minták alapján, és a a a nő meg ellenkezőleg.

[01:12:31]És sokszor csak ez indokolja azt, hogy ez, hogy ez miért van így.

[01:12:37]De egyébként nagyon örülök neki, amikor minél többféle, nem csak ez a kétféle karakter jön fel, hanem nagyon sokféle karakter jön fel nagyon sok nem nek a képviseletében, és el fel el volt billenve a a az egész egy ilyen egy ilyen hímsoviniszta, ami ami nem a valóság, mert a mert a való életbe ez egy ez egy közösségi társas dolog, ahogy élünk meg ahogy ahogy létezünk egy egy családon.

[01:13:07]belül.

[01:13:08]Hát például szerintem ez a második kor, ezért volt fontos a a pokaun mul a Aladin Jázminja, hogy ott ott már nagyon sok tölsi közösségi hagyományokra reflektáltak, hogy mennyire akarnak a családi útba beleilleni.

[01:13:23]És akkor ott már volt egy ilyen női szerepreflexió is, hogy nekem nem biztos, hogy annyi a szerepem, hogy odaadj engem majd valami csávóhoz, aki itt itt szerintem nem csak erről van szó.

[01:13:36]Itt szerintem arról is szó van, hogy mindig van egy férfi női, vagy a korábbi a klasszikus felállás az az, hogy van egy női főszereplő meg egy férfi főszereplő.

[01:13:45]Általában a férfi főszereplő ugye a legfőbb szereplő, de hogy van egy női főszereplő, aki beleszeret, vagy mit tudom én, van velük valami, és ez a felállás, ez az egész, ez folyamatosan évtizedeken keresztül így a magyar népmesékben is ez van.

[01:13:59]Mennyiszer van az, hogy elkezdesz egy új magyar népmesék részt, és felismered azt, hogy hát ez ugyanaz a figura, aki az előző ugyan a juhász.

[01:14:06]Hát ugyanaz a juhász, ugyanaz a paraszt gyerek, ugyanaz az izé, ugyanaz a sárkán.

[01:14:09]Lát már láttam valahol.

[01:14:11]Ja, ja, ja.

[01:14:11]Nagyon gyanús, hogy láttam, de hogy a Disneybe fordítva volt, mert nem volt olyan férfi szerepő.

[01:14:15]De a Disneynnél is újrahasznosította konkrétan még animációs szekvenciákat is, mert annyira hasonlítottak a karakterek, tehát hogy hogy így nagyon hasonlóak voltak a a a szerepek ott is.

[01:14:25]Ott hercegnők köré épült, aki megismeri a herceget meg nem tudom én.

[01:14:27]Szóval a a korai animációs filmekben ez abszolút egy sablon körre épült, amivel nincs baj, hogyha ennek van egy fejlődése, és szerintem amúgy van.

[01:14:35]Szerencsére ez unalmas lett egy idő után, és ezért elkezdtek nem csak másfajta női és férfi karaktereket készíteni, de hogy másfajta felállásokat, hogy nem csak egy mindig egy nő van a középen, akinek össze kell jönni egy pasassal, hanem hanem emberek.

[01:14:52]Szerintem nagyon fontos dolog, hogy mondjuk az, hogy a az elején, hogy a nőnek az egyetlen vágya az lehet, hogy szerelembe essen egy meg a férfinek is az a célja, hogy a jó nőt megszerezze, aki mindig a meg tudtuk, de ja az a magyar népességben, igen, a dizibe nem tudtuk tudod, hogy a hófehérkének a lovagja ki volt, vagy a csipke Lógsikának, hogy hívták?

[01:15:12]Vannak ilyen, vannak ilyen DVD-re kiadott spinoffok.

[01:15:14]Meg srácok Donald Kacsa gatya nélkül járkát.

[01:15:17]Miről beszélgetünk itt?

[01:15:17]Az egy szal felsőbe ki kilógott a kacsapöcsé.

[01:15:20]Most miről beszélgetünk azért várjál már, várjunk, ne rohanjunk már ennyire előre.

[01:15:27]Hát egy ilyen komplex társadalmat, egy egy komplex világot bemutatni egy rajzfilmen keresztül azokat a kapcsolatokat, ami nő férfi között egyenrangú partnerként vannak, amik formálják a történéseket, marha nehéz ám.

[01:15:40]Ezért lett annyira végtelenül leegyszerűsítve, ahol mert nem is volt így, mert nem formálták annyira egymást, hanem a Igen.

[01:15:47]Igen.

[01:15:47]Csak az a kérdés, hogy ez ez ez veled mit csinál itt?

[01:15:52]Jó, de hogy nem voltak ezekhez a karakterekhez se adva igazi elemek.

[01:15:55]Szóval, hogy és nyilván ennek praktikai oka is volt, mert a Donald Kacsa meg a Mickey Egér az minden egyes epizódban más-más helyzetbe került.

[01:16:03]Mickey egér egyik részben egy király volt, a másik részben egy mozdonyvezető, a harmadik részben volt bonyol izé.

[01:16:08]Igen, de a Pop legalább mindig egy tengerész volt.

[01:16:10]Legalább mennyi konzisztencia volt.

[01:16:12]Ezeket a karaktereket, a Tapsi meg a Dodó kacsát mindig új szerepkörbe láttuk.

[01:16:15]És igazából az volt a lényeg, hogy a melyik a másik?

[01:16:21]Mi a pári adonat kacsának?

[01:16:22]Milyen kacsa?

[01:16:22]Da.

[01:16:22]Daisy kacsa.

[01:16:22]Jaj, nagyon beér.

[01:16:25]On tudtad, hogy ő lány, hogy egy rózsaszín masni van a Hát igen, ugyanolyan kacsosok van rajta egy rózsaszín masni.

[01:16:30]Tehát, hogy az egy ilyen stok karakter volt, amit használni kellett, hogyha a Donát kacsának valami jó nő meg kellett, hogy akadjon a szeme, akkor ott volt masnis kacsa, mit tudom én, Donal kacsa, akkor legyen úgy D betű, Daisy ú jó.

[01:16:41]Mini Minnie Mouse Mini.

[01:16:45]Ja, igen.

[01:16:45]Tehát, hogy ez ez volt a dimenzió, amiben vizsgálták ezeket a női karaktereket.

[01:16:51]Én ezt értem, hogy ez miért volt.

[01:16:51]És ezt azt is értem, hogy miért lett meghaladva idővel.

[01:16:57]Soha nem felettem el, amikor nagyanyám el isten nyugasztalja 94 évesen nemrég húnyt el.

[01:17:02]Először először volt Disney mese a fú, nem is tudom M1-en volt a kacsamesék és vagy valami nem Micki egeret látott és fiam azt meg mi az kis unoka?

[01:17:13]Mondom egér.

[01:17:13]Egér hát azt mi nagyon basszuk seprűvel tudod és akkor kiment kiment a szobából.

[01:17:18]Azt ennyi volt ez.

[01:17:20]Reality check.

[01:17:20]Ez beütött és kéz, nem értette, hogy mé kell az egérről mesét csinálni.

[01:17:25]Hát ez egy kártevő, [ __ ] meg falun.

[01:17:27]Azt mi nagyon basszuk seprűvel.

[01:17:31][nevetés] Akkor nagyjából ennyi volt a Disney életű mamának egy mondatba.

[01:17:37][nevetés] És akkor úgy ez lerántott azért, hogy hát igen, hogy amúgy meg de.

[01:17:41]Na, hogy ez is milyen változáson ment át kvázi, hogy hogyha arról beszélünk, hogy női férfi, hogy most egy csomószor a mese végre nem arról szól, hogy romantikus kapcsolatot kell létesíteni valakivel, hanem lehetnek más céljai egy embernek.

[01:17:52]Itt meg az, hogy a megszemélyisítás, hogy h hogy ugye ez a látszat, hogy ugye a csúnya, az gonosz, a jó, és hogy ezt is meghaladtuk, tök jó, de hogy itt is, hogy az egér kártevő, lecsapjuk, ő nem lehet jó karakter és hogy ebben is, hogy az mostani mesékben egy csomószor van, hogy hogy a k a kígyó, aki mindenki fél tőle, és kiderül, hogy amúgy jót akar, megmenti, tehát hogy ez a látszat csal, és az se ilyen egyszerűen, hogy vagy behozza azt az ígéreted, hogy ránézel, vagy pont az, hogy nagyon didaktikusan mondja azt, hogy hát ő így néz ki, de amúgy de de amúgy a kígyókkal jól ki van [ __ ] hogy így az egész mesebirodalomba meg így az azok szegények, ők ráfaragtak az ütropolis az egy de mondjuk azért a jardipling ritkán emlegetik át pozitív, de ezért [nevetés] de ezért volt az utropolisban az néző számára is meglepő az, hogy a kigyu amúgy, de a kigyu amúgy egy jó arc, és ezért mondom azt, hogy igazából ez kábé ilyen piaci igény is, hogy most már 20-szor látjuk ugyanazt a sztorit elmesélve, akkor nyilván valamit fogunk rajta csavarni, akkor nyilván a nő egy kicsit autonómabb lesz, a férfi kevésbé, akkor nyilván a kígyú egy kicsit kevésbé lesz [ __ ] és és nem tudom én, a legkedvesebb angyalka meg egy ilyen átok fajzat lesz.

[01:19:09]És ez akkor a jó pofa, mert hogy valamennyit borítottunk azon, amit amit amit eddig láttunk az előző jó pár évtizedben, de ezzel nincs baj, csak szerintem nem mindig a a az vezérli az embereket, akik ezeket csinálják.

[01:19:21]Ó, mekkora progresszív dolog lesz az, hogy most nem azt gondolom, hogy a nagy stúdióknál azon gondolkoznak, hogy hogy jó irányba, hogy terelhetnénk a társ felnövő társadalmat, de azért az, hogy vállalnak ilyeneket, ahhoz kellettek ők is, hogy meghaladják, és hogy nyilván nem mindig ez van, de hogy ebből a szempontból szerintem azért jó változások voltak, mert azt mondod, hogy megunjuk, hogy ugyanazt nézzük, a gyerek nem unja meg, mert ugyanannak a négy évesnek fog szólni neki ugyanazt a megá megint ugyanoda jutunk.

[01:19:53]A a vége mindig az lesz, hogy mennyire szűrjük meg, meg meg mit adunk át, meg hogyan magyarázzuk azt, amit lát a gyerek, mert a a kungfu panda is, azt is lehet úgy magyarázni, hogy amúgy a a kungfu panda az tök aranyos dolog, de a panda az egy rohadt haszontalan állatám, csak annyi, hogy kedves és fekete-fehér.

[01:20:09]Ez a ez a hát ezt mi falu nagyon csapjuk seprűvel jelleg.

[01:20:13]Tudod pandát mikor látok?

[01:20:13]Mikor lát milyen faluból jöttél?

[01:20:18]Kínai faluból.

[01:20:19]Az mond a panda az egy rohadt haszontalan állat.

[01:20:20]Semmire nem jó.

[01:20:22]Egyáltalán nem hasznos.

[01:20:23]Mindig pandák futkoznak másodra is megidéz a Pandael.

[01:20:25][nevetés] A mese szerint meg Mese szerint meg egy ilyen aranyos, kedves, mozgékony, kungfuzó pozitív csávó, pedig csak a baj van velünk.

[01:20:35]Most őszinte leszek és hát de ott is az a ez a lusta nagy darab izé van ilyen tufa mamlasz, aki azért jó szívvel rendelkezik.

[01:20:42]Én például sokkal inkább tartanék otthon varacskos disznót, ugye Timon és Pumba, mint pandát.

[01:20:47]A varázs de valószínű inkább azt is tartasz, tehát hogy nem hiszem, hogy ez a feszély fenyeget, akkor í a szulikáta mellett ugye az is aranyos.

[01:20:56]Igen.

[01:20:57]Ja.

[01:20:57]Szóval akkor, mert szerintem most zárjuk zárjuk le lassan, de nem folyton be, úgyhogy csak ezzel a kérdéssel akartam, hogy ez a szűrés, hogy hogy én szerintem az tök jó, hogy most legalább már vannak másfajta mesék és így, hogy megnézi a hófehérkét, de utána a Frozent is megnézi, ahol meg egyáltalán nem ilyen romantikus szál a főszereplőnek.

[01:21:18]És akkor lehet ennek tekintetében beszélgetni, és régen ez jobban hiányzott, ez a másik oldal.

[01:21:27]Ettől nem lesz értéktelen, csak jól kell kezelni.

[01:21:31]Hát ebben egyetértek.

[01:21:31]Persze, persze.

[01:21:33]Hát fej fejlődik.

[01:21:33]Első a valamelyikőtök egyetért.

[01:21:36]Ő egyet én ezektől hányok.

[01:21:38]Hát attól még lehet tőle hányni.

[01:21:38]Tehát hogy én ezt se vitatom el.

[01:21:40]Nagyon tehát elkép, mert gondolom, hogy te hánysz.

[01:21:44]Igen.

[01:21:44]Meg nagyon düösnek is lehet lenni, hogy téged elképzelek a tév előtt miközben Bogyó és Babócát nézel, hogy [ __ ] a sajnos.

[01:21:49]úgy hallod, de én még életemben nem fogyasztottam el, és most úgy hallottam, hogyha te azért képbe lennél igazán rá akarsz harapni a cián kapszulára, akkor könyv formájába veszed meg, ahol egy A4-es oldalján van három sorszöveg és lapozhatsz az is 72-es ari és még egy rés láttál az animációs cuccból, de sajnos de na és az hasonló akkor az olyan ami hogy elmondtad, mert én is meg csak a könyvet a könyv az meg még rosszabb, mert hogy lehet te pénz akkor én nem is volt annyira szar csak én ezt például egyáltalán egyáltalán Án nem, de úgy látom, hogy a gyerekeim se fogjék anyakmágra.

[01:22:23]Nyilván már nagyobbak.

[01:22:23]Most sorozat sorozatzabálás van.

[01:22:26]A másik oldalon meg amit az elején felhozta, ugye a szuperhős, a a képregények, az meg megint megint nagyon-nagyon külön világ.

[01:22:33]Hát meg ez kicsit megoldja önó.

[01:22:36]Igen, igen.

[01:22:36]Ez mé megoldja magát.

[01:22:36]Tehát hogyha a gyerek lát olyat, amiben több ingerérié, amiben több dolgon tud gondolkozni, kicsit mint az Anna és Peti és harmadik gyerek, akkor akkor azért az az csábítóbb lesz neki, vagy szívesebben fogyasztja, mert egy idő után ezek azért nem elég ki azt, amit mondjuk, hogyha lát mást, akkor már inkább azt nézi.

[01:22:58]Szóval, hogy ez szerintem és ezért mondom azt, hogy én, hogy én először Minimaxot néztem, utána Fox Kicet, utána izé, merthogy volt egy ilyen igényem arra, hogy hogy valamit többet adjon az, ami aztán néha bejött, néha nem.

[01:23:08]Ja, csak hogy pont ez a lényege, hogy a mancher járat is valamiért sikeres adott korban, amikor Blue is lehet helyette nézni.

[01:23:17]De hát ez tök mindegy.

[01:23:17]Hát a Baby Shark a legmegtekintettebb videó a YouTube-on, tehát oké, persze sikeres.

[01:23:22]Jó, az IG és sarkó.

[01:23:25]A mi nincs meg?

[01:23:26]Az igé és sarkó.

[01:23:27]Nagyon műveletlen vagyok.

[01:23:28]Na mindegy.

[01:23:28]Az igés sarkó.

[01:23:30]Mi az igés sarkó?

[01:23:30]Ugyan meg kell menni meg Megvan nektek az igés sarkóban meg kell ment mind.

[01:23:33]Kinek van meg az igés?

[01:23:33]Tartsa fel a az igésark.

[01:23:35]Te találtad ki ezt a hangot.

[01:23:38]Ott, ott látod, ott van egy kéz.

[01:23:38]Az a lány lányod az akkor kérünk.

[01:23:43]Keressetek rá.

[01:23:43]Zseniális.

[01:23:43]Zseniális.

[01:23:46]Sarkó az, aki mindig, ami akinek az egy feladatal mindig meg kell védeni a szőke királylányt.

[01:23:50]A a az igi pedig egy ilyen rossz indulatú, azzem, valamilyen rákfajta és mindig ki akart, de iszonyat jól van megrajzolva.

[01:23:58]Tényleg nagyon-nagyon nagyon-nagyon mókás, de abszolút ilyen agyleépítős ez is.

[01:24:02]Soha életemben nem semmi.

[01:24:05]A vége úgy is az, hogy Amerika kapitántat elő lehet-e csapni a seprűvel.

[01:24:09]Szóval itt ez ez a kérdés ez [nevetés] a falun gondolom ez a ez a mechanika, hogy ezt nagyon csap bárkit meglátok a tévében.

[01:24:16]Ezt nagyon csapó.

[01:24:16]Ez olyan mint amikor [nevetés] a krumplibogár meg milyen aranyos azt mentsük meg a krumpliogárat.

[01:24:21]H mse a tököm a krumplibogárat meg [ __ ] meg meg a meztelen csigát.

[01:24:24]De ugyanakkor ebből a meséből meg az jön le, hogy hogy amúgy nem csíp meg a darázs, mert fotballozik a katicával.

[01:24:32][nevetés] Dobjád vödör vízbe.

[01:24:36]Egyébé ilyen bennem maradt frusztráció azzal, hogy mi milyen állatokat milyen pozitívan mutatnak meg esetleg.

[01:24:43]Hát nem például ez baj, hogy ezeket ilyen pozitívan mutatják meg.

[01:24:45]Szerintem ez tökre gáz.

[01:24:47]Hát kinek csipte már meg a gyerekét a darázs mert?

[01:24:51]Hát hogyon csapnál a cseprővel?

[01:24:52]Megfogta simán.

[01:24:52]Simán.

[01:24:52]De de amúgy nyilván a másik oldalon meg szükség van arra, hogy hogy tényleg érzékenyítsen meg nyitottá tegyen a világra, és a és az a a az elfogadást, mint olyat belét plántálja már gyerekként, hogy tényleg nem csak ez van, hogy van a gonosz sárkány meg a meg a szeg kedves darázs is.

[01:25:11]Fogadd el a darázsa.

[01:25:11]De de igen, de a valóság verezik verekszik az osztályban, vagy nem tudom szurkálódik, hogy annak is van oka, vagy nem tudom az mennyivel jobb egy kufli vagy egy óra rúgó gerincű felpattanó, aki amúgy nem létezik, és ezért olyan amilyennek szeretnéd, mint egy beszélődarázs vagy egy futballozó katicabogár, azok azok nincsenek.

[01:25:34]Azok léte igen igen azok.

[01:25:35]Igen, de hogy azok nincsenek, viszont ezek nem tudhatod, hogy nincsenek-e, amíg nem találkoztál velük.

[01:25:38]Mivel találkozni soha nem fogsz, ezért vannak.

[01:25:42]Érted a gondolatmát?

[01:25:43]Igen.

[01:25:43]És te töltheted föl te.

[01:25:45]Így van.

[01:25:45]Te te rakod össze magadnak.

[01:25:45]És innentől kezdve van a lilapettyes meg a greburnyák, akik a függöny mögött laknak.

[01:25:49]És amikor elhúzod a függönt, ők mennek a függönnyel, és soha nem látod őket.

[01:25:52]Ezek voltak az én gyerekszobámban, a hugaimnak ezeket meséltem.

[01:25:58]Jéj, ez ez amúgy van egy közös ötletünk.

[01:26:00]Már most nem beszéltünk róla, de már olyanokat dolgoztunk ki beszarás.

[01:26:07]Nagyon jók vagyunk együtt.

[01:26:07]Hát nem én fogom rajzolni majd ő de arra is felveszünk majd egy embert.

[01:26:14]Igen.

[01:26:14]Mi a következő dolog, amit köz kérdései következnek.

[01:26:17]Nem szoktunk ilyet csinálni.

[01:26:19]Nem, de hogyha szeretnél válaszolni bárm nem íg volt közben, így hallottam, hogy mondtak egy-két dolgot, csak nem így csak félfüllel, hogy hogy én tökre örülök, amikor bevonjuk a közönséget.

[01:26:29]De bocsás meg, te végeztél a műsormenettel?

[01:26:33]Én azt hittem, hogy még a nyugodtan kimehetsz.

[01:26:35]Mi elvagyunk itt gondolod.

[01:26:37]Ja, igen.

[01:26:39]Jó, eddig is éreztem a haszontalanságom, de kösz, hogy rá ráerősítettél.

[01:26:41]Nem, hanem látod, megtesszük mindent érted másfél óra volt körülbelül a kelet is 10 perccel később kezdtünk.

[01:26:48]Ezért gondoltam, hogyha De azért mondom beléek folytani, semmit nem szeretnék a mert most már ennyire pofázunk, hogy most már ezt túl túlléptük, vagy hát most léptük el, de ezt próbáltam érzékeltetni, de nem baj, megbeszéltjük itt a közönség előtt nyilván.

[01:27:01]Kinek volt kérdése?

[01:27:04]Igen, volt felvetés.

[01:27:05]Mert én tudnék kérdezni még egyet, hátha valakinek van rá jó válasz.

[01:27:10]Nem mindenkitől, vagy tőletek is, hogy láttatok-e már olyat, hogy valaminek a második része, ami mese jobb lett, mint az első.

[01:27:17]Egyet.

[01:27:20]Á, [sikítás] mindenki a snacket mondta.

[01:27:22]Igen, a a második jobb lett, mint az sokkal jobb.

[01:27:25]Hát az univerzumot bővít.

[01:27:25]Jó, abszolút egy.

[01:27:28]Hát [ __ ] meg.

[01:27:28]Mes [nevetés] nem van még nekem az utópia is ilyen amúgy.

[01:27:33]Én a Toy Story is ilyenek tartom, de azot nem más.

[01:27:36]A te az utópiának a második részem sok az utópia vitatott, de azt én megyek vele, hogy mi a moziban láttam a kettőt és az egyet meg nem.

[01:27:45]Szóval van kompetens második rész.

[01:27:47]Van akkor mi miért rontjuk mindig el?

[01:27:51]Mit?

[01:27:51]Mi?

[01:27:51]Mi miért rontjuk mindig el?

[01:27:53]Mert ötlet nélkül amikor mi próbálunk a magyarok.

[01:27:55]Nem, hát azért na nem azért szerintem a De ennek ennek akkor most menjünk ebbe bele, hogy a rendszerváltás után mennyivel nehezebb ilyen animációs műveket megcsinálni, meg honnan kell kalapozni, vagy mennyi van.

[01:28:08]Hát igen, csak azok a az nem az a sztorival van a baj, meg a laposságával a a hát igen, éppen az, hogy elmegy a produkciónak a nagy része, szerintem az erőfeszítése arra, hogy hogy összehozzuk ezt pénzügyileg, és arra meg kevesebb idő meg energia jut, hogy kreatívan ehhez hozzányúljunk.

[01:28:25]Én legalábbis a maskafogó kettőnél, hát a kis fuknál meg aztán [nevetés] az borzalmas.

[01:28:29]Igen.

[01:28:32]Szóval a ezeknél azért ezt érzem eléggé.

[01:28:35]Ö az baj, amikor így a íg De egyébként tudsz más sequelt mondani, vagy tudsz más folytatást második részt mondani ezen a kettőn kívül?

[01:28:40]Az állompontnek van folyt van van magyar filmeknek a film az film az más de sok sz más amiből van egy sorozat azt hiszem ami hihetetlen.

[01:28:51]Ez egy létező magyar film vagy nem tudom hogy igen de hogy viszonylag ritkán kikészülnek magyar filmekből folytatás szegény legény kettő esetleg vagy a hatodik pecsét most ezeket kitalálom most jöttem rá hogy egy standupos vagy.

[01:29:09]Hát azt hittem, hogy ez létezik egy pillanat.

[01:29:11][ __ ] Akkor [nevetés] kedves közönségünk, hát hogyha nincs kérdés meg észrevétel, akkor tess má a te hangod mélyebb mondta.

[01:29:24]Csinálj már egy ilyen Gyurcsány hangot.

[01:29:25]Valami valami.

[01:29:25][nevetés] Jaj, jaj, ezt a provokáció úgy szeretek cirkuszi majom lenni.

[01:29:29]Mit mondjak?

[01:29:29]Mit szeretnél, hogy vége az előadásnak vagy el az egybegyűltől?

[01:29:35]Gyurcsány hang mit szól?

[01:29:36]Á, úgy ahogy a szondi utcában szoktá.

[01:29:38]Nagyon szépen köszönjük.

[01:29:38]Köszi, hogy itt voltatok.

[01:29:42]Szervusztok.

[01:29:44][nevetés] Na, jöjj meg.

[01:29:44]Igen.

[01:29:44]Ja, ez arra jó.

[01:29:47]Ennyi volt.

[01:29:47]Köszönjük szépen.

[01:29:47][nevetés] Köszi.

[01:29:52]Köszi.

[01:29:53]És külön szeretnék még egyszer Rosd Leventének egy óriási tapsot [taps] és Vái Pistának is.

[01:30:03]És nagyon köszönjük, hogy még hallgattatok minket.

[01:30:07][taps]